KELAS VI (ENAM)
Kegiatan belajar selanjutnya ada di link berikut ini:
BDR KELAS 1 HARI INI: https://bit.ly/bdrkelas1tema6BDR KELAS 2 HARI INI : https://bit.ly/bdrkelas2tema6
BDR KELAS 3 HARI INI : https://bit.ly/bdrkelas3tema6
BDR KELAS 4 HARI INI : https://bit.ly/bdrkelas4tema7
BDR KELAS 5 HARI INI : https://bit.ly/bdrkelas5tema7
BDR KELAS 6 HARI INI : https://bit.ly/bdrkelas6tema7
KAMIS, 4 FEBRUARI 2021
Tema : 7. Kepemimpinan
Subtema: 1. Pemimpin Sekitar Kita
Pembelajaran: 3
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dan dapat menjelaskan sistem tata surya.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Pagi ini kita akan membahas materi pembelajaran mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup seluruh rakyat Indonesia. Para pemimpin bangsa merumuskan Pancasila dengan mengedepankan nilai-nilai luhur sebagai pedoman bagi seluruh warga negara Indonesia. Nilai-nilai luhur tersebut, tertuang dalam setiap butir sila Pancasila.
Penerapan nilai Pancasila, sangat penting untuk menjaga keserasian dan harmonisasi kehidupan berbangsa dan bernegara. Apa saja nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila?. Untuk lebih jelasnya, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?
Nah, Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal berikut ini
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa !
2. Apa saja nilai yang terkandung dalam sila ke dua Pancasila ?
3. Sebutkan nilai yang terkandung dalam dalam sila keempat Pancasila !
4. Mengapa jika kita sebagai pempimin harus menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?
Tulis jawabanmu di buku tulis. Kerjakan dengan teliti dan penuh tanggung jawab. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Kami sampaikan terimakasih kepada ayah/bunda yang sudah membimbing putra-putrinya sehingga pembelajaran berjalan lancar.
Tata surya dalah kumpulan benda langit yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut matahari, dan dikelilingi oleh planet, dan semua benda langit lainnya.
Planet yang berada pada sistem tata surya berjumlah delapan. Planet-planet tersebut selalu berotasi pada porosnya dan berevolusi mengelilingi matahari.
Kajian tentang tata surya, sudah banyak dilakukan oleh banyak pemimpin dunia dengan mengerahkan kemampuan para ilmuwan dan tekhnologi yang dimilikinya. Banyak hal yang bisa dipelajari dan dijadikan bahan penelitian tentang sistem tata surya ini.
Hal-hal apa saja yang bisa kita pelajari pada sistem tata surya? Agar Ananda mendapatkan informasi yang lebih jelas mengenai hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda dengan penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, Sebagai evaluasi sekarang ananda kerjakanlah soal-soal pada link berikut ini!
https://forms.gle/jeicafGQR41A95qu7
Jika sudah selesai, jangan lupa screenshot hasilnya dan kirimkan kepada Bapak/Ibu . Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
RABU, 3 FEBRUARI 2021
Tema : 7. Kepemimpinan
Subtema: 1. Pemimpin Sekitar Kita
Pembelajaran: 2
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menyebutkan unsur-unsur pidato; menjelaskan tentang interval nada diatonis mayor dan diatonis minor dengan benar.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Tahukah kalian Ir. Soekarno? Pemimpin kharismatik yang disegani kawan maupun lawan. Mendapat julukan singa podium karena pidatonya yang berapi-api hingga mampu membakar semangat seluruh rakyat Indonesia untuk berjuang meraih kemerdekaan.
Seorang pemimpin harus memiliki jiwa pemberani dan percaya diri, apalagi saat berpidato di depan rakyatnya. Kepercayaan diri merupakan kunci utama dalam menyampaikan pidato. Karena dengan memiliki kepercayaan diri yang tinggi, kita akan lebih lancar berbicara di depan orang banyak.
Ada beberapa unsur dalam berpidato, antara lain: salam pembuka, sapaan, ucapan syukur, isi pidato, ucapan penutup dan salam penutup. Apa saja hal-hal yang berkaitan dengan unsur-unsur pidato? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan kalian simak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda mengenai penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?
Sebagai evaluasi, jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang dimaksud dengan pidato?
2. Sebutkan unsur-unsur dalam pidato!
3. Jelaskan tujuan pidato argumentatif!
4. Sebutkan 4 metode dalam berpidato!
5. Mengapa sikap percaya diri sangat diperlukan dalam berpidato?
Kerjakan dengan teliti dan penuh tanggung jawab. Tulis jawabanmu di buku tulis. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik
Paduan suara dipimpin oleh seorang dirigen. Dirigen harus mampu menguasai musik sehingga apabila menghadapi kesulitan-kesulitan yang dialami oleh anggota kelompok yang dipimpinnya, dapat memberikan jalan keluar.
Iya, seorang pemimpin harus mampu memberikan solusi dan jalan keluar yang tepat dalam menghadapi setiap permasalahan. Salah satu bagian musik yang harus dikuasai oleh dirigen adalah interval nada.
Masih ingatkan kalian pengertian interval nada? Iya betul! Interval nada adalah jarak antara nada yang satu dengan nada yang lain. Dalam interval nada ada diatonis mayor dan diatonis minor . Apakah perbedaannya? Untuk lebih jelasnya lagi, silakan simak video pada link berikut ini.
Bagaimana penjelasan video tadi? Mudah dipahami, bukan?
Sebagai evaluasi, jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa yang dimaksud dengan tangga nada diatonis mayor?
2. Sebutkan 3 ciri diatonis mayor!
3. Jelaskan fungsi tanda kromatik!
4. Berilah 3 contoh lagu dengan tangga nada diatonis minor!
Tulis jawabanmu di buku tulis. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui foto atau rekam suara. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SELASA, 2 FEBRUARI 2021
Tema : 7. Kepemimpinan
Subtema: 1. Pemimpin Sekitar Kita
Pembelajaran: 1
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menentukan mean atau rata-rata pada kelompok data ; menjelaskan peran Indonesia di bidang ekonomi dan politik di ASEAN.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Hari ini kita akan belajar Matematika tentang pengolahan data.
Untuk mendapatkan informasi yang kita butuhkan, Kita dapat melakukan pengolahan data. Pada pembelajaran kali ini, akan dijelaskan tentang mean, median, dan modus di dalam pengolahan data.
Bagaimana cara menentukan mean pada suatau kelompok data? Untuk mendalami hal tersebut, Silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tidak usah terburu-buru.
Sebelum mengakhiri latihan, Ananda bisa memeriksanya kembali. Bila telah selesai jangan lupa difoto dan kirim kepada Bapak/Ibu guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Indonesia adalah salah satu negara pendiri ASEAN. Sebagai pendiri ASEAN Indonesia memegang peranan yang sangat penting dalam menentukan kebijakan organisasi ASEAN.
Kepemimpinan Indonesia di ASEAN diakui dengan banyaknya peran Indonesia dalam mengatasi masalah dan krisis yang terjadi baik dalam bidang ekonomi maupun politik di antara negara ASEAN. Menghadapi perkembangan ekonomi dan tantangan politik dunia, Indonesia selalu tampil di depan.
Apa saja peran Indonesia di bidang ekonomi dan politik di ASEAN? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan?
Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Jelaskan peran Indonesia sebagai produsen, distributor, dan konsumen di ASEAN!
2. Jelaskan peran Indonesia di bidang ekonomi di ASEAN dalam bentuk kerja sama!
3. Jelaskan peran Indonesia dalam ASC (ASEAN Security Counsil)!
4. Jelaskan tujuan pelaksanaan Jakarta Informal Meeting!
5. Dari berbagai peran Indonesia di ASEAN, dapatkah Indonesia dikatakan sebagai pemimpin ASEAN? Jelaskan alasannya!
Kerjakanlah soal-soal dengan tekun dan teliti. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SENIN, 1 FEBRUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
Pembelajaran: 6
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan dampak pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari; peserta didik mampu membuat poster dan memaparkan yang bertemankan cara menjaga kesehatan alat reproduksi.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum wr. wb. Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Pagi ini kita akan kembali membahas materi mengenai Menjaga kesehatan alat reproduksi.
Kesehatan warga negara merupakan salah satu sumber kekuatan yang penting bagi suatu negara dalam rangka mencapai kesejahteraan warganya. Jika warga negara sehat, maka negara pun akan menjadi kuat. Oleh sebab itu, menjaga kesehatan merupakan hal penting yang harus dilakukan oleh setiap warga negara.
Salah satu bentuk upaya menjaga kesehatan yang harus diperhatikan khususnya oleh para remaja adalah menjaga kesehatan alat reproduksi. Bagaimana upaya untuk menjaga kesehatan alat reproduksi tersebut bisa dilakukan? Berikut beberapa poster tentang menjaga kesehatan alat reproduksi yang bisa ananda lihat pada link berikut ini :
Poster Menjaga Alat Reproduksi
Bagaimana pendapat Ananda tentang poster-poster tersebut? Bagus kan. Menjaga kesehatan alat reproduksi merupakan hal penting yang harus dilakukan oleh setiap remaja seperti kalian.
Tugas Ananda kali ini adalah membuat dan memaparkan poster bertemakan “cara menjaga kesehatan alat reproduksi”.
Buatlah di kertas gambar dan diberi warna yang sesuai. Bila sudah selesai, paparkan poster tersebut, videokan dengan durasi waktu sekitar 2-3 menit , dan kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra/putrinya.
Warga negara yang bertanggung jawab adalah warga negara yang dengan sadar melaksanakan kewajibannya. Kesadaran warga negara untuk melaksanakan tanggung jawabnya, dapat menjadikan suatu negara menjadi kuat. Kesejahteraan masyarakat, akan mudah dicapai jika seluruh warga negara menyadari segala bentuk tanggung jawab yang harus dilaksanakannya.
Seberapa besar dampak pelaksanaan tanggung jawab dalam kaitannya dengan upaya mencapai masyarakat yang sejahtera? Agar Ananda mendapatkan informasi yang jelas , silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?.
Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal berikut ini !
1. Berikan contoh pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara!
2. Sebutkan dampak positif jika warga negara memiliki kesadaran melaksanakan tanggung jawabnya dalam membayar pajak !
3. Sebutkan contoh pelaksanaan tanggung jawab di lingkungan masyarakat !
4. Apa saja tanggung jawab yang harus dilaksanakan oleh seorang pelajar?
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Terimakasih kepada ananda yang menyelesaikan tugas tepat waktu dan terima kasih juga kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya belajar di rumah.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
JUMAT, 29 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
Pembelajaran: 5
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menyusun cerita fiksi dengan mengaitkan pengalaman pribadi secara tertulis; membuat poster dengan benar.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Hari ini kita masih akan menyusun cerita fiksi dengan mengaitkan pengalaman pribadi secara tertulis.
Dalam menyusun cerita fiksi secara tertulis, lebih memperhatikan penggunaan huruf kapital, tanda baca dan penulisan. Dengan menyusun cerita fiksi, kita akan lebih mengetahui banyak kosakata Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Tentu saja hal ini akan menambah rasa bangga terhadap tanah air dan bangsa, sehingga akan tercipta masyarakat sejahtera dan negara yang kuat. Bagaimana langkah-langkah dalam menyusun cerita fiksi secara tertulis? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda mengenai penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?
Sebagai evaluasi, jawablah pertanyaan berikut!
1. Apa saja hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun cerita fiksi dengan mengaitkan pengalaman pribadi secara tertulis!
2. Buatlah sebuah alur pada bagian awal, tengah dan akhir cerita dengan mengaitkan pengalaman pribadimu!
3. Susunlah sebuah cerita fiksi pendek berdasarkan alur pada jawaban nomor 2!
Kerjakan dengan teliti dan penuh tanggung jawab ya.
Tulis jawabanmu di buku tulis. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.
Di masa pandemi seperti ini, banyak sekali pegawai yang diberhentikan dari perusahannya. Tetapi mereka tidak menyerah. Mereka membuka lapangan kerja sendiri dengan menghasilkan produk dan jasa.
Sikap pantang menyerah seperti itu merupakan salah satu kunci menuju masyarakat sejahtera, sehingga akan tercipta Negara yang kuat. Dibutuhkan reklame untuk mempromosikan produk dan jasa. Salah satu jenis reklame yang banyak diminati adalah poster. Poster adalah salah satu jenis reklame yang terdiri atas tulisan, gambar ataupun kombinasi antar keduanya dengan tujuan memberikan informasi kepada khalayak ramai.
Kalian juga bisa lho membuat poster! Bagaimana langkah-langkah membuat poster? Untuk lebih jelasnya lagi, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana penjelasan video tadi? Mudah dipahami, bukan? Nah sekarang, tugas kalian selanjutnya,
Buatlah sebuah poster dengan tema Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat.
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Jangan lupa,warnai postermu agar terlihat lebih indah dan menarik. Bila telah selesai kirimkan kepada Bapak/ Ibu Guru. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
KAMIS, 28 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
Pembelajaran: 4
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan diagram lingkaran; menjelaskan dengan diskripsi dalam melaksanakan pembangunan dengan gambargambar pada kolase.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Apakah Ananda masih ingat diagram lingkaran? Tentunya ingat bukan? Diagram lingkaran adalah salah satu cara menyajikan data yang yang berbentuk lingkaran. Ada dua cara menyajikan diagram lingkaran yaitu dalam bentuk derajat dan dalam bentuk persen.
Diagram lingkaran dapat juga digunakan untuk menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan data. Bagaimana cara menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan diagram lingkaran? Silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan.
Sebagai latihan, kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut.
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tidak usah terburu-buru. Sebelum mengakhiri latihan, Ananda bisa memeriksanya kembali. Bila telah selesai jangan lupa difoto dan kirim kepada Bapak/Ibu guru.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Pembangunan nasional di segala bidang adalah upaya pemerintah untuk mencapai masyarakat yang sejahtera. Upaya pemerintah ini harus didukung oleh semua masyarakat. Salah satu bentuk dukungan dan partisipasi masyarakat untuk pembangunan nasional adalah dengan membayar pajak.
Pajak merupakan salah satu sumber pendapatan bagi pemerintah untuk melaksanakan pembangunan. Kesejahteraan masyarakat merupakan tujuan utama pembangunan nasional. Dengan masyarakat yang sejahtera akan tercipta negara yang kuat. Apa saja bentuk dukungan yang dapat dilakukan oleh masyarakat dalam pembangunan? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut
Pemerintah saat ini tengah meningkatkan pembangunan Fasilitas umum seperti jalan tol, bandar udara, pelabuhan, rumah sakit, dan lain-lain yang bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Sebagai tugas hari ini, carilah foto-foto berita kegiatan masyarakat atau pembangunan fasilitas umum di internet/google buatlah kolase foto-foto tersebut dengan aplikasi yang ada di HP Ananda. Buatlah minimal 1 (satu) kolase foto lengkapi dengan deskripsinya.
Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
RABU, 27 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
Pembelajaran: 3
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menerapkan pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari; menjelaskan cara menjaga kesehatan alat reproduksi.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum wr.wb , Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Pagi ini kita akan membahas materi mengenai pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara.
Tanggung jawab adalah segala sesuatu yang harus dilakukan atau dilaksanakan oleh seseorang. Kesadaran untuk melaksanakan tanggung jawab, bisa muncul atas inisiatif sendiri maupun karena tuntutan tugas. Kesadaran warga negara untuk melaksanakan tanggung jawabnya masing-masing bisa menjadi salah satu jaminan terwujudnya tatanan masyarakat yang sejahtera dan menjadi pondasi terciptanya negara yang kuat.
Apa saja bentuk pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link di bawah ini.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan.
Sebagai latihan, kerjakanlah soal di bawah ini.
1. Sebutkan pengertian dari tanggung jawab !
2. Apa yang dimaksud dengan melaksanakan tanggung jawab atas kesadaran sendiri ?
3. Berikan contoh pelaksanakan tanggung jawab atas kesadaran sendiri !
4. Berikan contoh pelaksanakan tanggung jawab atas kesadaran sendiri !
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku tulismu, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu.
Ketika seorang anak telah memasuki masa pubertas , maka pada saat itu akan terjadi beberapa perubahan yang cukup drastis. Salah satu perubahan tersebut adalah mulai berfungsinya organ-organ reproduksinya.
Seorang remaja yang mampu mensikapi perubahan yang terjadi pada dirinya dengan tindakan yang positif, akan menjadi generasi muda yang bisa membawa perubahan dalam menciptakan kehidupan masyarakat yang lebih sejahtera, dan menjadi tiang yang kokoh untuk kekuatan negara.
Selanjutnya, agar organ-organ reproduksi bisa terjaga kesehatannya, maka salah satu cara yang bisa dilakukan adalah dengan merawat dan menjaga kebersihannya. Tindakan apa yang seharusnya dilakukan dalam merawat dan menjaga kesehatan organ reproduksi pada saat seseorang telah memasuki masa pubertas? Agar Ananda mendapatkan informasi yang jelas , silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut.
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku tulismu, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SELASA, 26 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
Pembelajaran: 2
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menyusun cerita fiksi dengan mengaitkan pengalaman pribadi secara lisan; menyebutkan jenis-jenis reklame dengan tepat.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Pada pembelajaran sebelumnya, kita mempelajari cerita fiksi dan mengaitkan peristiwa dalam cerita dengan pengalaman pribadi. Nah, hari ini kita akan menyusun sendiri cerita fiksi dengan mengaitkan pengalaman pribadi. Menarik, bukan?! Siapa yang memiliki cita-cita menjadi seorang penulis? Kalau kalian bercita-cita menjadi seorang penulis, kalian memiliki cita-cita yang luar biasa! Karena menjadi seorang penulis tidaklah mudah. Dibutuhkan ketekunan, rasa ingin tahu yang tinggi dan harus memiliki jiwa pantang menyerah.
Sebenarnya tidak hanya penulis saja, setiap warga negara hendaknya memiliki ketekunan, rasa ingin tahu yang tinggi dan memiliki jiwa pantang menyerah agar tercipta masyarakat sejahtera sehingga negara menjadi kuat. Dalam menulis sebuah cerita fiksi, terdapat beberapa langkah yang dapat kita lakukan. Apa saja langkah-langkah tersebut? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda mengenai penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi, kerjakan tugas yang terdapat pada akhir video tersebut. Tulis ceritamu di buku tulis, kemudian paparkan dengan rekam suara. Jangan lupa untuk memperhatikan kalimat dan tanda baca yang benar dalam penulisan cerita serta perhatikan intonasi saat kalian bercerita secara lisan. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.
Reklame adalah sarana untuk menyampaikan informasi, mempromosikan produk atau barang dan jasa.
Pemerintah menggunakan reklame untuk menyampaikan pesan kepada masyarakat. Pesan yang disampaikan diantaranya : larangan merokok, program hidup bersih sehat, taat pajak dan lain sebagainya. Apabila pesan-pesan tersebut dapat dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab oleh masyarakat, maka akan terwujud masyarakat sejahtera dan negara menjadi kuat.
Reklame dapat dibagi menjadi beberapa jenis, antara lain berdasarkan tujuan pengadaannya, sifatnya dan cara penyampaiannya. Untuk lebih jelasnya lagi, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana penjelasan video tadi? Mudah dipahami, bukan?
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apa yang dimaksud dengan reklame?
2. Berilah tiga contoh jenis reklame nonkomersial!
3. Sebutkan jenis-jenis reklame berdasarkan sifatnya!
4.Jelaskan perbedaan poster dan brosur!
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti.
Tulis jawabanmu di buku tulis, bila telah selesai kirimkan kepada Bapak/ Ibu Guru. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SENIN, 25 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 3. Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat
Pembelajaran: 1
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan penyajian data; menjelaskan upaya pemerintah dalam melaksanakan pembangunan.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Hari ini kita masih belajar tentang penyajian data.
Pada pembelajaran yang lalu kita sudah membahas tentang cara menyajikan data dengan tabel, diagram batang dan diagram garis. Tentunya Ananda masih ingat bukan? Ananda dapat menggunakan penyajian data sebagai dasar mengambil kebijakan. Ananda dapat juga menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan penyajian data.
Bagaimana cara menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan penyajian data? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, kerjakanlah soal-soal pada link berikut ini.
https://forms.gle/SoXQLkzeZfC6HLiYA
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tidak usah terburu-buru. Sebelum mengakhiri latihan, Ananda bisa memeriksanya kembali. Bila telah selesai jangan lupa discreenshoot dan kirim kepada Bapak/Ibu guru.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Salah satu tujuan negara Indonesia yang ada di dalam Pembukaan UUD 1945 adalah memajukan kesejahteraan umum. Kesejahteraan umum dapat tercapai dengan pembangunan nasional.
Pembangunan nasional merupakan upaya pemerintah yang dilakukan terus menerus untuk mencapai kehidupan yang sejahtera. Pembangunan nasional merupakan tanggung jawab pemerintah untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera. Dengan masyarakat yang sejahtera akan tumbuh negara yang kuat.
Apa saja upaya pemerintah dalam melaksanakan pembangunan nasional? Untuk mendalami hal tersebut, Ananda simak video pada link berikut ini.Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Jelaskan tujuan negara Indonesia yang ada dalam Pembukaan UUD 1945!
2. Sebutkan contoh cara memaknai proklamasi kemerdekaan Indonesia!
3. Jelaskan upaya pemerintah dalam melaksanakan pembangunan nasional!
4. Sebutkan peran masyarakat dalam pembangunan!
5. Apakah masyarakat yang sejahtera dapat menciptakan negara yang kuat? Jelaskan alasanmu!
Tulis jawabanmu di buku tulis. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
JUMAT, 22 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 2. Membangun Masyarakat Sejahtera
Pembelajaran: 6
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan dampak pelaksanaan hak sebagai warga negara;menjelaskan menjelaskan perbedaan masa pubertas pada anak laki-laki dan perempuan.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum wr.wb , Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Pagi ini kita akan membahas materi mengenai manfaat pemenuhan hak warga negara. Setiap warga negara memiliki hak yang telah diatur dalam pasal-pasal yang tertuang dalam UUD 1945.
Pemenuhan hak warga negara, berkaitan erat dengan upaya pemerintah dalam mencapai tujuan pembangunan nasional, yaitu menciptakan kehidupan masyarakat yang sejahtera. Salah satu jaminan terwujudnya tatanan masyarakat yang sejahtera dan berkeadilan adalah dengan terpenuhinya hak-hak warga negara negara tersebut. Setiap warga negara akan merasakan manfaat yang sangat besar dengan terpenuhinya hak-hak mereka.
Apa saja manfaat yang bisa dirasakan oleh warga negara dengan terpenuhinya hak-hak mereka? Untuk lebih jelasnya silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah,
Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku tulismu, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putraputrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Masa pubertas merupakan masa yang sangat berharga dalam perjalanan hidup manusia. Perkembangan dan pertumbuhan terjadi sangat pesat pada masa ini. Orang tua serta lingkungan hendaknya membawa pengaruh positif terhadap perubahan pada masa remaja ini.
Lingkungan keluarga masyarakat yang sejahtera, akan membawa dampak positif terhadap pertumbuhan dan perkembangan para remaja. Ada beberapa perbedaan yang bisa dilihat pada masa pubertas yang terjadi pada anak laki-laki dan perempuan. Apa saja perbedaan yang terdapat pada anak laki-laki dan perempuan pada masa pubertas? Agar Ananda mendapatkan informasi yang jelas , silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan.
Sebagai latihan, kerjakanlah soal di bawah ini.
1. Apakah ada persamaan antara ciri fisik anak laki-laki dan anak perempuan pada masa pubertas? Jelaskan!
2. Sebutkan 3 perbedaan ciri fisik anak laki-laki dan anak perempuan pada masa pubertas!
3. Apabila anak-anak sudah mengalami masa puber, apa yang harus kalian lakukan?
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di bukutulismu, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
KAMIS, 21 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 2. Membangun Masyarakat Sejahtera
Pembelajaran: 5
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan hubungan antara peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi;mempraktekkan tari kreasi tunggal.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Di dalam cerita fiksi terdapat pesan-pesan kebaikan yang dapat kita ambil. Biasanya pesan yang terkandung berupa nasehat untuk tidak durhaka kepada orang tua, kesetiakawanan, dan saling berkorban serta pesan-pesan kebaikan lainnya.
Apabila pesan-pesan tersebut kita terapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, maka usaha membangun masyarakat sejahtera akan tercapai. Cerita fiksi dapat berasal pengalaman pribadi atau peristiwa yang dialami oleh penulis dan orang-orang di sekitarnya. Maka sering kita temukan kesamaan peristiwa atau kejadian dalam cerita fiksi dengan kehidupan pribadi. Bagaimana caranya kita menentukan kesamaan tersebut? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?
Sebagai evaluasi jawablah soal-soal berikut ini.
1.Apa saja tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita fiksi!
2.Cerita fiksi merupakan cerita khayalan yang dibuat oleh penulis, tetapi terkadang memiliki kesamaan dalam kehidupan nyata. Mengapa demikian? Jelaskan!
3.Apakah kalian pernah mengalami peristiwa yang dialami tokoh Tiara dalam cerpen Barisan yang Menyenangkan oleh Amanda Naila? Jelaskan!
4.Apa saja kesamaan peristiwa dalam cerita Kura-kura di Angkasa dengan pengalaman pribadimu? Jelaskan!
Tulis jawabanmu di buku tulis, bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.
Upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan menuju masyarakat sejahtera tidak hanya dilakukan negara, melainkan juga sesama warga negara Indonesia. Banyak hal yang dapat kita lakukan sebagai warga negara untuk membangun masyarakat sejahtera, salah satunya dengan mempelajari tariannya.
Tarian Indonesia terkenal akan keindahan dan keunikannya, bahkan banyak orang asing yang datang ke Indonesia untuk mempelajari tarian tersebut. Maka akan sangat rugi apabila kita sebagai warga negara tidak ikut serta melestarikannya.
Oleh sebab itu, Yuk, kita belajar menari! Berdasarkan jumlah penarinya, tari terbagi menjadi tiga jenis, yaitu tari tunggal, berpasangan dan kelompok. Bagaimana cara menari tunggal? Untuk lebih jelasnya lagi, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana penjelasan video tadi? Mudah dipahami, bukan? Nah, tugas kalian selanjutnya adalah memperagakan tari tunggal dengan gerakan-gerakan yang sesuai dalam video tersebut.
Kirim kepada Bapak/ Ibu guru dalam bentuk video. Jangan lupa untuk memasukkan ketiga unsur utama tari, yaitu : wiraga, wirama dan wirasa agar tarianmu terlihat indah dan sempurna.
Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
RABU, 20 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 2. Membangun Masyarakat Sejahtera
Pembelajaran: 4
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran; menjelaskan upaya dan sikap dalam mempertahankan kemerdekaan.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Keterampilan dalam mengolah dan menyajikan data saat ini sangat dibutuhkan. Semua bidang pekerjaan yang mampu bertahan dan mampu bersaing adalah perusahaan yang dapat mengolah dan memanfaatkan data dengan baik pada setiap kebijakannya.
Semoga Ananda dapat menjadi seorang yang ahli dalam mengolah dan menyajikan data. Salah satu bentuk penyajian data yang sering digunakan adalah penyajian data dengan diagram lingkaran.
Diagram lingkaran adalah gambar berbentuk lingkaran yang berfungsi untuk menyajikan data. Bagaimana cara membuat diagram lingkaran dengan benar? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, kerjakanlah soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Menyejahterakan kehidupan bangsa adalah salah satu tujuan negara Indonesia yang ada di dalam Pembukaan UUD 1945. Saat ini banyak masyarakat Indonesia yang belum sejahtera, bahkan masih ada yang hidup kekurangan. Pemerintah berupaya terus untuk mengembangkan kehidupan yang lebih sejahtera.
Sebagai warga negara Kita juga harus berpartisipasi aktif dalam upaya mempertahankan kemerdekaan. Apa saja upaya untuk mengembangkan kehidupan yang sejahtera? ? Untuk mendalami hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini.Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Jelaskan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia!
2. Jelaskan upaya untuk mengisi kemerdekaan!
3. Sebutkan upaya yang bisa dilakukan masyarakat dalam mempertahankan kemerdekaan!
4. Sebutkan contoh perilaku dalam mempertahankan kemerdekaan!
5. Apakah sikap taat dalam membayar pajak dapat membantu upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera? Jelaskan alasanmu!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SELASA, 19 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 2. Membangun Masyarakat Sejahtera
Pembelajaran: 3
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan pengertian hak dan jenis-jenis hak yang didapat sebagai warga negara; menjelaskan ciri-ciri masa kanak-kanak dan pubertas pada anak laki-laki dan perempuan.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Pagi ini kita akan membahas materi mengenai hak warga negara. Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang seharusnya diterima oleh seseorang.
Dalam pelaksanaannya, pemanfaatan hak dan kewajiban harus bisa berjalan seimbang agar tercipta suatu pembangunan masyarakat yang sejahtera. Setiap hak yang melekat pada warga negara Indonesia, harus tetap dijalankan sesuai aturan perundang-undangan yang berlaku.
Apa saja bentuk hak yang dimiliki warga negara yang diatur dalam UUD 1945?, Untuk lebih jelasnya silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Nah, Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal berikut ini
1. Sebutkan pengertian dari hak!
2. Mengapa dalam pelaksanaan antara hak dan kewajiban harus berjalan dengan seimbang?
3. Sebutkan bentuk hak yang terdapat pada Pasal 28E ayat (3) UUD 1945!
4. Apa isi yang terkandung dalam pasal 31 ayat (1)?
5. Apa hubungan antara hak seseorang dengan kesejahteraan masyarakat disekitarnya ?
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru.
Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Dalam perkembangannya, seorang anak akan tumbuh menjadi seorang remaja. Masa kanak-kanak, jelas berbeda dengan masa remaja. Ciri-ciri fisik memang paling nampak pada perubahan dari masa kanak-kanak menuju remaja. Tetapi, perubahan ciri fisik tersebut hendaknya diiringi dengan perubahan sikap, pola pikir dan prilaku yang positif dari para remaja. Jika hal itu terjadi, maka remaja akan menjadi asset berharga dalam mewujudkan pembangunan masyarakat yang sejahtera di segala bidang.
Apa saja ciri-ciri yang membedakan antara masa kanak-kanak dengan masa remaja/pubertas? Agar Ananda mendapatkan informasi yang lebih jelas mengenai ciri-ciri masa kanak-kanak dan masa pubertas, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, kerjakanlah soal yang ada pada bagian akhir video. Kerjakanlah dengan tekun dan teliti.
Tulis di buku tulismu, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SENIN, 18 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 2. Membangun Masyarakat Sejahtera
Pembelajaran: 2
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi;menyebutksn jenis-jenistari kreasi dengan tepat.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Budaya membaca merupakan salah satu kunci membangun masyarakat sejahtera. Karena dengan membaca, kita akan memperoleh informasi sehingga masyarakat dapat menjadi lebih cerdas dan lebih kreatif. Tidak hanya cerita yang berupa fakta atau nonfiksi, cerita fiksi pun dapat menambah wawasan dan hiburan. Dengan membaca cerita fiksi, kita dapat mengimajinasikan sendiri peristiwa dalam cerita tersebut. Bahkan tak jarang sebuah peristiwa dalam cerita fiksi memiliki kesamaan peristiwa dengan seseorang.
Apakah kalian pernah merasakan hal yang sama? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Siapakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?
2. Jelaskan isi yang terkandung dalam cerita!
3. Apakah kalian pernah mengalami peristiwa yang sama dengan tokoh tersebut? Jelaskan!
4. Berdasarkan pengalaman kalian, mungkinkah sebuah peristiwa dalam cerita fiksi memiliki kesamaan peristiwa dengan seseorang? Jelaskan!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru
Membangun masyarakat sejahtera juga dapat dilakukan dengan melestarikan kebudayaan bangsa, salah satunya dengan mempelajari tarian. Keunikan dan keindahan tari daerah dapat menarik minat wisatawan asing sehingga akan menambah pendapatan dan devisa negara, maka masyarakat sejahtera pun akan terwujud.
Hari ini kita akan belajar salah satu jenis tari, yaitu tari kreasi. Tari kreasi adalah tari yang gerakannya merupakan perkembangan dari gerak tari tradisional. Apa saja jenisjenis tari kreasi?Untuk lebih jelasnya lagi, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana penjelasan video tadi? Mudah dipahami, bukan?
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Apa yang dimaksud dengan tari kreasi?
2. Berilah tiga contoh tari kontemporer dan penciptanya!
3. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis tari kreasi berdasarkan jumlah penarinya!
4. Unsur-unsur utama dalam tari ada tiga, yaitu : wiraga, wirama dan wirasa. Apa yang terjadi apabila salah satu dari unsur tersebut tidak ada? Mengapa demikian?
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
JUMAT, 15 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 2. Membangun Masyarakat Sejahtera
Pembelajaran: 1
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menyajikan data dalam bentuk diagram batang; menjelaskan sikap dalam mempertahankan kemerdekaan.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Saat ini data menjadi hal yang sangat penting. Pemerintah menggunakan berbagai macam data sebagai dasar untuk mengambil kebijakan, seperti data angka kemiskinan, data tenaga kerja, data penderita Covid-19, dan lain-lain. Data tersebut digunakan sebagai bahan analisa untuk mempertimbangkan kebijakan yang akan diambil untuk mengatasi hal tersebut.
Pemerintah juga menggunakan data untuk merencanakan pembangunan agar tujuan mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera dapat tercapai.
Hari ini kita akan melanjutkan pelajaran Matematika masih tentang penyajian data. Menyajikan data dibedakan menjadi 4 cara. Yaitu
1. Tabel.
2. Diagram garis.
3. Diagram batang.
4. Diagram lingkaran.
Untuk menyajikan data yang sederhana dan mudah memahaminya kita bisa menggunakan diagram batang. Bagaimana cara membuat diagram batang yang tepat?
Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan.
Sebagai latihan, kerjakanlah soal yang ada pada bagian akhir video.
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera bukan hanya dilakukan oleh pemerintah dengan melaksanakan pembangunan fisik bangunan saja tetapi juga dengan membangun masyarakat yang sejahtera. Masyarakat harus berpartisipasi terhadap pembangunan dengan berperilaku dan sikap yang sesuai dengan nilai-nilai perjuangan.
Apa saja nilai-nilai perjuangan dalam pembangunan yang harus dilaksanakan oleh masyarakat? Silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar dapat dipelajari lebih lanjut
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Jelaskan pengertian cinta tanah air!
2. Jelaskan sikap-sikap yang menunjukkan rasa cinta tanah air!
3. Sebutkan sikap-sikap dalam mempertahankan kemerdekaan!
4. Jelaskan peran siswa dalam mempertahankan kemerdekaan!
5. Apakah melaksanakan 3M termasuk sikap mempertahankan kemerdekaan? Jelaskan alasannya!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara.
Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
KAMIS , 14 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: 6
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan dampak pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara; menjelaskan perubahan fisik dan tingkah laku pada masa pubertas.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Pagi ini kita akan melanjutkan pembelajaran mengenai kewajiban warga negara.
Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, bahwa kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab oleh seseorang. Pelaksanaan kewajiban akan membawa dampak bagi diri sendiri, orang lain, maupun lingkungan sekitar.
Apa saja bentuk kewajibanmu sebagai warga negara serta dampaknya dari pelaksanaan kewajiban tersebut? , silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal berikut ini
1. Sebutkan beberapa contoh pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari!
2. Apa saja contoh kewajiban sebagai seorang siswa di sekolah ?
3. Sebagai bagian dari anggota keluarga, sebutkan kewajiban apa saja yang harus kalian laksanakan di rumah?
4. Sebutkan manfaat/dampak pelaksanaan kewajiban !
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.
Masa remaja, yang sering juga disebut masa pubertas adalah masa-masa di mana seorang anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang pesat baik secara fisik maupun pola pikirnya.
Pertumbuhan dan perkembangan tersebut berpengaruh pada sikap sosial seorang anak baik yang terjadi di lingkungan rumah, sekolah, maupun lingkungan sekitarnya. Pada fase ini, biasanya emosi seorang anak masih sangat labil, kurang percaya diri, dan cenderung tertutup.
Agar Ananda mendapatkan informasi yang lebih jelas mengenai pengaruh perubahan fisik dan tingkah laku yang biasanya terjadi pada masa pubertas, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, Sebagai evaluasi sekarang Ananda kerjakanlah soal-soal pada link berikut ini!
https://forms.gle/wMGraDrfsiEnsGmPA
Jika sudah selesai, jangan lupa screenshot hasilnya dan kirimkan kepada Bapak/Ibu . Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
RABU, 13 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: 5
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan ciri-ciri masa puber pada anak laki-laki dan perempuan; menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan jenis-jenis cerita fiksi; menyanyikan lagu dengan interval nada yang tepat.
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Pagi ini kita akan kembali belajar mengenai cerita fiksi. Apakah kalian masih ingat apa yang dimaksud dengan cerita fiksi? Iya, tepat sekali.
Cerita fiksi adalah cerita imajinasi atau khayalan dari penulis dan bukan kejadian yang sebenarnya. Cerita ini dapat berasal dari karangan penulis maupun pengalaman nyata, baik pengalaman nyata penulis atau orang sekitarnya yang diolah menjadi lebih menarik. Walau cerita fiksi hanya sebuah kisah yang bersifat khayalan, tetapi cerita ini sangat menghibur untuk dibaca.
Selain itu kalian dapat mengambil banyak pesan kebaikan yang terdapat di dalamnya. Cerita fiksi biasanya membawa pesan untuk tidak durhaka kepada orang tua, kesetiakawanan, sebuah cinta yang tulus dan saling berkorban serta pesan-pesan kebaikan lainnya yang dapat kita ambil dari pembelajaran sebuah cerita.
Berdasarkan jenisnya, cerita fiksi dibagi menjadi 4, yaitu : dongeng, novel, roman dan cerpen. Apa saja yang membedakan jenis-jenis cerita fiksi? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Musik merupakan karya seni berupa bunyi dalam bentuk lagu atau komposisi yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya melalui unsur-unsur musik yaitu irama, melodi, harmoni, bentuk, dan struktur lagu menurut Jamalus dalam Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik (1988:1).
Jadi musik memiliki hubungan erat dengan bunyi. Dengan mendengarkan alunan musik, kita dapat menghayati apa yang dinamakan tangga nada, interval, dan akornya.
Masih ingatkah kalian apa yang dimaksud dengan interval nada? Iya, betul sekali! Interval nada adalah jarak antara nada yang satu ke nada yang lain yang diukur tinggi rendahnya. Masing-masing interval nada dapat diubah-ubah, yaitu dengan memperlebar jarak atau mempersempit jarak.
Untuk lebih jelasnya lagi, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana penjelasan video tadi? Mudah dipahami, bukan? Untuk tugas selanjutnya, nyanyikanlah lagu Apuse yang berasal daerah Papua dengan memperhatikan interval nada yang tepat.
Kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru dalam bentuk video.
Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SELASA, 12 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: 4
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan ciri-ciri masa puber pada anak laki-laki dan perempuan; menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menyajikan data dalam diagram garis; menunjukkan sikap kepedulian terhadap lingkungan
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Hari ini kita akan melanjutkan pelajaran Matematika masih tentang penyajian data.
Penyajian data bertujuan agar data mudah dipahami dan dapat digunakan untuk mengambil keputusan selanjutnya. Salah satu bentuk penyajian data yaitu dengan diagram garis.
Diagram garis berfungsi untuk menjelaskan data yang berkesinambungan sebagai bahan analisis dalam mengambil keputusan. Bagaimana cara menyajikan data dengan diagram garis? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, kerjakanlah soal yang ada pada bagian akhir video tersebut.
Kerjakan dengan cermat dan teliti ya, ikuti cara penyelesaiannya agar Ananda dapat menjawab semua soal tersebut dengan benar. Ingat dalam belajar, Ananda harus semangat dan bekerja keras, karena kerja keras adalah kunci kesuksesan di masa kini dan masa depan.
Tulis jawabanmu di buku tulis, Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Kemerdekaan merupakan awal dari dimulainya pembangunan negara yang bertujuan untuk menyejahterakan seluruh rakyat Indonesia. Setiap warga negara wajib berpartisipasi mengisi kemerdekaan dan mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Mengisi kemerdekaan bisa dilakukan mulai dari lingkungan terdekat, bisa di rumah, di sekolah, atau di lingkungan masyarakat. Salah satu cara untuk mengembangkan kehidupan yang sejahtera adalah dengan menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan. Bagaimana cara menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan? Silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Jelaskan pengertian peduli lingkungan!
2. Jelaskan cara menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan!
3.Apakah sikap peduli terhadap lingkungan dapat membantu upaya mengembangkan kehidupan kebangsaaan yang sejahtera? Jelaskan alasanmu!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
SENIN, 11 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: 3
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik diharapkan dapat menjelaskan ciri-ciri masa puber pada anak laki-laki dan perempuan; menjelaskan pelaksanaan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Pagi ini kita akan belajar mengenai ciri pubertas pada anak laki-laki dan perempuan. Seiring pertumbuhan dan perkembangan seorang anak, maka pada saatnya mereka akan bertemu dengan masa yang disebut dengan pubertas.
Tahukah kalian apa yang dimaksud dengan pubertas? Iya, tepat sekali. Pubertas adalah masa peralihan dari anak-anak menuju dewasa. Pada masa pubertas ini, banyak sekali perubahan yang dialami oleh seorang anak.
Perubahan tersebut bisa dilihat dari ciri-ciri yang nampak, terutama perubahan fisiknya. Apa saja perubahan yang terjadi pada masa pubertas ini? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Nah, Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal berikut ini
1. Sebutkan tahapan perkembangan pada manusia!
2. Jelaskan yang dimaksud dengan masa pubertas!
3. Sebutkan ciri-ciri perubahan primer dan sekunder yang terjadi pada masa pubertas anak laki-laki!
4. Sebutkan ciri-ciri perubahan primer dan sekunder yang terjadi pada masa pubertas anak perempuan!
5. Sebutkan tips sukses dalam menghadapi masa pubertas!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara, dan kirim kepada Bapak/Ibu guru dalam bentuk tulisan atau rekam suara/voice note.
Pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara diatur oleh UUD 1945 dan Amandemen UUD 1945. Hak akan selalu terikat dengan kewajiban. Kewajiban warga negara adalah segala sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab oleh warga masyarakat kepada negara untuk mendapatkan hak.
Dalam melaksanakan hak dan kewajiban , kita harus juga peduli terhadap lingkungan. Setiap warga negara memiliki kewajiban yang berbeda sesuai dengan jabatan atau kedudukannya.
Contoh kewajiban warga negara terdapat dalam Pasal 31 ayat (2) UUD 1945 yang berbunyi : “Semua warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar 9 tahun”. Untuk mewujudkan hal tersebut pemerintah telah melakukan berbagai upaya diantarnya melalui perbaikan sarana pendidikan, menyalurkan bantuan buku gratis, serta mencetak guru-guru yang profesional.
Untuk lebih jelasnya, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
1. Jelaskan pengertian warga negara?
2. Sebutkan bunyi pasal 27 ayat (1) UUD 1945!
3. Sebutkan kewajiban warga negara seperti yang tertuang dalam pasal 30 ayat (1) UUD 1945!
4. Sebutkan kewajiban yang harus dipatuhi oleh seorang pelajar!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara, dan kirim kepada Bapak/Ibu guru dalam bentuk tulisan atau rekam suara/voice note. Terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing putra-putrinya sehingga pembelajaran dapat berjalan baik,dan kita tutup dengan berdoa, ya.
Terima kasih, sampai jumpa besok!
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
JUMAT, 8 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: 2
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video,peserta didik diharapkan dapat menjelaskan cerita fiksi dan menyebutkan jenis-jenis cerita fiksi; menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan interval nada yang tepat.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Pagi ini kita akan belajar mengenai teks fiksi. Apakah kalian tahu apa yang dimaksud dengan teks fiksi? Iya, tepat sekali. Teks fiksi berasal dari kata fiction yang berarti rekaan atau khayalan.
Cerita fiksi adalah cerita imajinasi atau khayalan dari penulis dan bukan kejadian yang sebenarnya. Cerita fiksi biasanya berdasarkan sejarah, kejadian atau pengalaman hidup sang penulis atau orang lain yang dibumbui dari imajinasi-imajinasi dari penulisannya.
Maka tak heran apabila seseorang memiliki kesamaan peristiwa dalam cerita fiksi. Apa saja jenis-jenis cerita fiksi dan contohnya? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?
Nah, Sebagai evaluasi Kerjakanlah soal-soal berikut ini
1.Jelaskan perbedaan cerita fiksi dan nonfiksi!
2.Sebutkan jenis-jenis ceritafiksiyang termasuk dalam dongeng!
3.Mungkinkah cerita fiksi memiliki kesamaan dalam kehidupan seseorang? Jelaskan!
4.Tuliskan isi dari cerita pendek yang terdapat di akhir video tadi!
Tulis jawabanmu di buku tulis dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.
Apakah kalian suka menyanyi? Atau kalian suka mendengarkan musik? Musik adalah salah satu bagian pokok dalam ritme kehidupan manusia. Dengan mendengarkan alunan musik. kita dapat menghayati apa yang dinamakan tangga nada, interval, dan akornya.
Dalam pembelajaran kali ini, secara spesifik kita akan membahas mengenai apa itu interval nada. Interval nada adalah jarak antara nada yang satu ke nada yang lain yang diukur tinggi rendahnya.
Untuk lebih jelasnya lagi, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.
Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, Sebagai evaluasi Kerjakanlah soal-soal berikut ini
1.Apa yang dimaksud dengan interval nada?
2.Bagaimanakah interval nada pada tangganada C mayor?
3.Sebutkan nama-nama interval nada pada sebuah tangga nada!
4.Hitunglah jarak nada pada interval nada septim!
Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara, dan kirim kepada Bapak/Ibu guru dalam bentuk rekam suara/voice note.
Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
KAMIS, 7 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: 1
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menyajikan data dalam bentuk tabel; menjelaskan upaya pemerintah mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak.Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat. Hari ini kita akan mulai melanjutkan pelajaran Matematika yaitu tentang penyajian data.
Data digunakan oleh semua profesi seperti dokter, guru, karyawan, pedagang dan lain-lain sebagai informasi untuk mengambil keputusan atau kebijakan. Data akan bermanfaat bila telah disajikan dengan benar.
Bagaimana cara menyajikan data yang benar? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan disimak video pada linkberikut ini.
Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=4pvhNO43z6o&t=31s
Bagaimana menurutmu penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami bukan. Sebagai latihan, kerjakanlah soal-soal di bawah ini.
1.Data tinggi badan 20 siswa kelas 6 adalah sebagai berikut: (dalam cm) . 155, 145, 130, 145, 150, 130, 160, 145, 135, 130, 155, 145, 140, 160, 135, 125, 145, 150, 140, 135
Sajikanlah data tersebut dalam bentuk tabel!
2.Banyak siswa yang mempunyai tinggi badan di atas 140 cm ada ... .
3.Tinggi badan terendah adalah ...
4.Siswa yang tinggi badannya tertinggi ada ... siswa
5.Berapa selisih tinggi badan siswa yang tertinggi dan terendah?
Kerjakanlah dengan tekun dan teliti. Tulis di buku, bila telah selesai kirim kepada Bapak/ Ibu guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.
Proklamasi kemerdekaan negara Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 telah melahirkan sebuah negara berdaulat yang diakui oleh negara lain. Namun kemerdekaan bukanlah akhir dari perjuangan, karena masih banyak tantangan dan hambatan dalam mempertahankan kemerdekaan dari pihak penjajah.
Namun semua itu dapat dihadapi dengan tekad dan semangat persatuan , hingga akhirnya Kemerdekaan Indonesia diakui oleh semua negara.
Bagaimana cara mengisi kemerdakaan, apa saja yang dilakukan oleh pemerintah untuk menyesejahterakan rakyatnya? Mari silakan disimak video pada link berikut ini.
Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=94olC0GCgBI&t=340s
Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1.Jelaskan penyusunan naskah proklamasi!
2.Sebutkan pertempuran dalam rangka mempertahankan kemerdekaan!
3.Jelaskan upaya pemerintah dalam mengisi kemerdekaan mengembangkan kehidupan yang sejahtera!
Tulis jawabanmu di buku tulis atau paparkan dengan rekam suara.
Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_____________________________________________________
RABU, 6 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran:
Berbagi cerita kegiatan malam tahun baru 2021
Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca dan menyimak video peserta didik diharapkan dapat menuliskan atau membuat video pengalaman pribadinya di momen malam tahun baru 2021.
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bundayang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah.
Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak.Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan!
Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
"Selamat Tahun Baru 2021“
Ucapan tersebut hanya berbisik di dalam hati. Tak dapat Ku teriakkan di malam yang sunyi menyongsong pagi. Terbayang kembang api silih berganti tiada henti. Sampai pagi tahun berganti. Hanya bisa memandang televisi. Semua ini karena pandemi. Kita harus menyesuaikan diri. Bersatu bersama semua anak negeri. Untuk bangkit tetap berdiri.
Protokol kesehatan kita jalani. Doa dan Harapan tetap panjatkan. Kepada Tuhan kita mohonkan. Hadapi hari penuh tantangan. Agar pandemi segera terlewatkan.
Malam tahun baru sudah kita lewati, mungkin tidak semua orang senang melewatinya karena tidak bisa merayakannya. Kalian juga pasti melewati tahun baru dengan berbeda-beda.
Tahun baru kali ini pemerintah melarang kita untuk merayakannya di tempat-tempat wisata untuk menghindari kerumunan. Kondisi Kota Jakarta di malam tahun baru kemarin sangat sepi. Apakah Kalian tahu situasi Monas di malam tahun baru 2021? Untuk mengetahui itu, silakan disimak video pada link berikut ini.
Sumber link Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=kKMdKPsHtXc
Bagaimana menurut pendapat Kamu tentang kondisi Monas di malam tahun baru 2021?
Merayakan pergantian tahun sudah menjadi tradisi sebagian masyarakat Indonesia. Di masa pandemi ini, walaupun tidak bisa berjalan-jalan keliling kota, namun sebagian orang tetap merayakannya di rumah bersama keluarga.
Ada yang membuat api unggun, bakar ikan/ jagung , mengaji di masjid, dan lain-lain. Bagaimana dengan Kalian? Apa yang Kalian lakukan di malam tahun baru 2021 yang baru kita lewati?
Untuk tugas hari ini Kalian diminta untuk menceritakan kegiatan kalian di malam tahun baru 2021. Buat dalam bentuk tulisan atau gambar dan video yang disertai narasi suara seperti drama, podcast, atau vlog.
Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
_______________________________________________________
SELASA, 5 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: Cara Melaksanakan Protokol Kesehatan 3M
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik diharapkan dapat melaksanakan protokol kesehatan dan membuat reklame protokol kesehatan 3M dalam bentuk video atau gambar.
Selamat pagi, apakabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bundayang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak.Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.Pandemi Covid-19 belum berakhir, saat ini sudah banyak korban meninggal. Rumah sakit penuh dengan banyaknya penderita penyakit ini yang dirawat dan lokasi pemakamanpun sudah hampir penuh. Anak-anak, remaja, dewasa dan lansia, laki-laki maupun perempuan bisa menjadi korbannya.
Kita semua prihatin dan berduka dengan banyaknya korban berjatuhan, serta belum tahu kapan akan berakhirnya pandemi ini. Selain itu keadaan ekonomi masyarakat pun semakin menurun karena banyaknya pekerja yang terkena PHK atau dirumahkan. Namun karena kebutuhan ekonomi yang sangat mendesak, sebagian orang terkadang lalai untuk melaksanakan protokol kesehatan, sehingga sampai saat ini masih terus terjadi penularan.
Bahkan ada juga yang mengabaikan protokol kesehatan karena ingin berlibur dan berolah raga. Tentunya hal tersebut tidak benar karena dapat menyebabkan terjadinya penularan. Apakah kalian sudah tahu apa itu protokol kesehatan? Apakah kalian sudah melaksanakan protokol kesehatan dengan benar?
Nah, sebagai pengingat untuk kalian semua silakan disimak video pada linkberikut ini.
Sumber link Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=IGl7O9MIsIE
Bagaimana menurut pendapat kamu tentang video tersebut? Bagus bukan? Kita berharap masyarakat dapat melaksanakan protokol kesehatan dengan benar, sehingga tidak terjadi penularan dan pandemi segera berakhir.
Kalian diharapkan melaksanakan protokol kesehatan serta juga bisa mengkampanyekan pelaksanakan protokol kesehatan di rumah dan di masyarakat.
Untuk tugas hari ini buatlah reklame tentang pelaksanaan protokol kesehatan 3M. Bisa dalam bentuk gambar atau video yang disertai narasi suara seperti drama, podcast, atau vlog.
Di dalam gambar atau pun video yang dibuat, harus berisi ajakan atau himbauan untuk selalu melaksanakan protokol kesehatan (3M).
Mudah-mudahan karya yang kalian buat dapat menginspirasi masyarakat agar lebih peduli terhadap protokol kesehatan (3M). Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.
Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.
Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
-------------------------------------------------------------------------
SENIN, 4 JANUARI 2021
Tema : 6. Menuju masyarakat sejahtera
Subtema: 1. Masyarakat peduli lingkungan
Pembelajaran: Berbagi cerita pengalaman selama liburan sekolah
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik diharapkan dapat menceritakan pengalamannya selama liburan sekolah di masa pandemi Covid 19dan mensyukuri atas anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
Selamat pagi, apakabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bundayang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra/putrinya di rumah. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatandalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker,dan menjaga jarak.Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua dalam keadaaan sehat dan bersemangat.Selamat Tahun Baru 2021, Alhamdulillah, marilah kita bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Bahwa kita masih diberi kesehatan dan kesempatan untuk kembali berkarya di tahun 2021 ini.
Semoga di tahun 2021 ini, Kalian tetap bersemangat melaksanakan pembelajaran walaupun masih dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Apakah kalian sudah menngambil Rapor Kalian? Bagaimana nilai-nilainya, tentunya bagus-bagus bukan? Bagaimana dengan liburan sekolahnya?
Tentunya liburan sekolah kali ini tidak seperti liburan sekolah pada waktu yang lalu, karena di masa pandemi Covid 19 semua kegiatan dibatasi untuk menjaga agar kita tidak terpapar/ tertular covid 19. Kegiatan liburan tentunya harus menyenangkan dan tetap melaksanakan protokol kesehatan, walaupun mungkin di rumah saja. Kegiatan di musimlibur sekolah bisa dilakukan di dalam rumah bersama adik, kakak, dan juga ayah/bunda.
Macam-macam kegiatan yang bisa dilakukan di rumah selama libur sekolah seperti bermain catur, halma, ludo, monopoli, karambol,atau permainan yang lain yang bisa dilakukan di dalam rumah bersama keluarga. Bila ada yang belum mengenal permainan tersebut cobalah tanya kepada Ayah/Bunda. Atau juga mengerjakan kegiatan Hobi yang lain seperti bersepeda, memelihara hewan peliharaan seperti Kucing, burung dan Ikan.
Apa kegiatan Kalian selama liburan sekolah? Mari kita simak contoh kegiatan liburan sekolah berikut ini!
Bagaimana menurutmu pengalaman liburan tersebut? Walaupun di rumah saja tapi cukup menyenangkan bukan? Oh iya,apa kegiatan kalian selama liburan sekolah.? Mungkin banyak sekali kegiatannya. Kalian bisa ceritakan semuanya, boleh dalam bentuk karangan tertulis, rekam suara, atau video kegiatan yang dilengkapi dengan narasi suara pada kegiatan tersebut( seperti podcast/vlog).Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.
Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.
Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.
0 Komentar