KELAS 6

JUMAT, 20 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 3. Ayo Berwirausaha

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak tayangan video, peserta didik dapat menjelaskan manfaat medan magnet; dan menjelaskan cara memulai usaha dengan percaya diri.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.

Magnet dapat menarik benda-benda seperti besi dan baja yang ada di sekitarnya. Daerah yang masih dipengaruhi oleh gaya tarik magnet disebut medan magnet. Medan magnet tidak bisa dilihat. Untuk membuktikan adanya medan magnet perlu dilakukan pengamatan pada percobaan magnet dengan serbuk besi.

Bagaimana langkah-langkah pengamatan percobaan medan magnet? Untuk mengetahui hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=d4c16veN3Jk

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

1.Apa yang dimaksud dengan medan magnet?

2.Sebutkan bahan-bahan yang diperlukan untuk melakukan percobaan medan magnet!

3.Tulislah langkah-langkah percobaannya!

4.Jelaskan kesimpulan dari percobaan tersebut!

5.Buatlah gambar dari garis-garis gaya magnet!

Tulis jawabanmu di buku tulis. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Menjadi seorang wirausaha tidaklah mudah, perlu kerja keras dan melakukan langkah-langkah memulai usaha dengan benar. Kita patut bersyukur kepada Tuhan bahwa kita memiliki kesempatan memulai usaha. Untuk memulai usaha tidak perlu harus dengan modal yang besar tetapi bisa dimulai dengan modal yang kecil.

Berikut adalah kisah Pak Gino seorang wirausaha yang sukses, bagaimana kisahnya? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=xWLoGEmI8cg

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut,mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Sikap apa yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan?

2.Faktor-faktor apa saja yang harus diperhatikan saat memulai suatu usaha?

3.Apa yang harus dilakukan supaya usaha kita dikenal oleh masyarakat?

4.Apa manfaat wirausaha yang dijalankan oleh Pak Gino bagi masyarakat? Jelaskan!

5.Jika kamu adalah Pak Gino, bagaimana Kamu melaksanakan tanggung jawabmu sebagai seorang wirausahawan?

6.Jika di sekitar tempat usahamu ada seorang pengusaha lain yang membuka usaha yang serupa, bagaimana sikapmu?

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.

Sampai jumpa senin depan!

Sumber:

RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

KAMIS, 19 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 3. Ayo Berwirausaha

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Menghitung volume kerucut, menjelaskan peran Indonesia di bidang ketenagakerjaan di ASEAN.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semuadalam keadaaan sehat dan bersemangat.

Pagi ini kita akan lanjutkan pelajaran tentang bangun ruang Matematika. Kerucut adalah bangun ruang yang berbentuk seperti limas, namun ada perbedaannya. Yaitu alas bangun ruang kerucut yang berbentuk lingkaran. Bagaimana ciri-ciri bangun ruang kerucut dan cara menghitung volume bangun ruang kerucut? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=fJKwmBbFhFk

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Kerjakanlah soal-soal latihan yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakan dengan cermat dan teliti, ikuti langkah-langkah penyelesaiannya. Pasti Ananda dapat mengerjakannya dengan benar.

Tulis jawabanmu di buku tulis. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) adalah perwujudan kerjasama ekonomi di ASEAN. Tujuan utama MEA adalah untuk menjaga keseimbangan perekonomian di wilayah ASEAN. Dengan adanya MEA terjadi peningkatan arus barang dan jasa antar negara ASEAN sehingga terjadi peningkatan kualitas baik barang dan jasa maupun tenaga kerja.

MEA berpengaruh positif bagi Indonesia juga bagi para wirausahawan. Apa saja pengaruh positif dan negatif dari MEA serta upaya Pemerintah Indonesia untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja Indonesia, untuk mendalami hal tersebut silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=jzpwxaTXhto

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Jelaskan pengaruh positif MEA bagi Indonesia!

2.Jelaskan pengaruh negatif MEA bagi Indonesia!

3.Apa saja upaya Pemerintah Indonesia untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja Indonesia?

4.Jelaskan usaha yang dilakukan siswa dalam menghadapi MEA!

5.Apakah dengan adanya MEA dapat membantu siswa belajar berwirausaha? Jelaskan alasannya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.

Sampai jumpa besok.

Sumber:

RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Buku Siswa Kelas VI Tematik Terpadu Kurikulum 2013. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

---------------------------------------------------------------------------------

RABU, 18 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 3. Ayo Berwirausaha

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video, peserta didik dapat menulis formulir daftar riwayat hidup dengan benar dan memahami jenis reklame berupa buklet dengan teliti.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua sehat dan bersemangat. Selain sebagai wirausawan, apakah Ananda mempunyai cita-cita untuk bekerja di perusahaan besar atau menjadi pegawai swasta?

Menjadi pegawai haruslah bisa memenuhi persyaratan tertentu, salah satunya dengan melamar pekerjaannya. Komponen penting yang menjadi pertimbangan diterimanya seseorang untuk bekerja adalah membuat daftar riwayat hidup.

Daftar riwayat hidup harus diisi dengan data sebenar-benarnya. Bagaimana cara mengisi daftar riwayat hidup yang benar? Silakan simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=cadQPBhsfkw

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini.

1.Apa yang dimaksud daftar riwayat hidup?

2.Jelaskan bagian-bagian daftar riwayat hidup!

3.Mengapa kita harus jujur dalam mengisi daftar riwayat hidup?

4.Buatlah daftar riwayat hidup Ananda dengan sebenar-benarnya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Ananda ingin menjadi wirausaha? Tentunya setiap orang ingin berwirausaha. Salah satu media untuk mempromosikan produk dan barangnya bagi para wirausaha adalah menggunakan reklame. Jenis reklame yang dibuat haruslah sesuai dan efektif agar produk yang ingin dipromosikan dapat dikenal masyarakat walaupun dengan menggunakan biaya sekecil mungkin.

Salah satu jenis reklame sederhana yang relatif murah adalah buklet. Reklame jenis ini banyak digunakan oleh wirausaha untuk memulai usaha baru seperti membuat daftar menu pada sebuah rumah makan dan lain-lain. Apa itu Buklet dan bagimana cara membuatnya, Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=j7xOLbuDwDY

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Apa yang dimaksud dengan buklet?

2.Jelaskan fungsi dari buklet!

3.Mengapa wirausaha menggunakan buklet sebagai sarana promosi usaha dan produknya?

4.Buatlah contoh buklet sebuah produk atau usaha yang Ananda buat bila menjadi wirausaha!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/IbuGuru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SELASA, 17 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 3. Ayo Berwirausaha

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Melakukan percobaan sifat-sifat magnet; menjelaskan keragaman wirausaha.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua sehat dan bersemangat.

Magnet adalah benda yang mempunyai gaya tarik terhadap benda lain yang terbuat dari besi atau baja. Magnet banyak digunakan sebagai komponen industri alat elektronik seperti televisi, kulkas, kompas, peralatan kedokteran modern, dan lain-lain. Karena sifat-sifatnya, magnet ini terus dikembangkan dengan menggunakan teknologi yang semakin modern agar dapat dimanfaatkan lebih maksimal.

Bagimana cara membuktikan sifat-sifat magnet, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=a5LxM8CrgUQ&t=463s

Bagaimana pendapat Ananda percobaan membuat magnet pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini.

1.Jelaskan cara membuktikan magnet mempunyai gaya tarikterhadap besi atau logam tertentu!

2.Dimanakah gaya tarik terbesar pada magnet? Jelaskan cara membuktikannya!

3.Logam apa saja yang dapat ditarik oleh magnet?

4.Tuliskan langkah-langkah percobaan untuk membuktikan magnet dapat menembus benda!

5.Sebutkan benda apa saja yang dapat ditembus oleh gaya magnet!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Indonesia dikaruniai oleh Tuhan Yang Maha Esa banyak kekayaan alam. Mulai dari air, tanah, hutan, dan yang terkandung di dalamnya, serta keragaman penduduknya.

Kegiatan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya disebut kegiatan ekonomi. Kita dapat memanfaatkan keragaman kegiatan ekonomi untuk untuk membuka berbagai usaha sebagai kegiatan wirausaha. Setiap individu di masyarakat berhak melakukan kegiatan ekonomi sesuai dengan kemampuan dan keahliannya.

Kegiatan ekonomi dibedakan menjadi beberapa jenis, apa saja kegiatan ekonomi di masyarakat? Untuk mendalami peluang berwirausaha silakan simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=ja-qQfg1J70

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Apa yang dimaksud dengan kegiatan ekonomi?

2.Sebutkan jenis-jenis kegiatan ekonomi!

3.Mengapa kita harus mensyukuri keragaman ekonomi?

4.Sebutkan contoh -contoh kegiatan produksi!

5.Pak Bejo adalah seorang pedagang bakso keliling. Apa kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh Pak Bejo! Jelaskan alasannya!

6.Apakah seorang yang membuka usaha sebagai distributor bisa disebut sebagai seorang wirausaha? Jelaskan alasannya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.

Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SENIN, 16 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 2. Usaha di Sekitarku

Pembelajaran: 6

Tujuan Pembelajaran

Menghitung volume limas segiempat; Menjelaskan peran Indonesia di bidang sosial budaya di ASEAN.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua sehat dan bersemangat. Apakah Ananda pernah melihat piramida di negara Mesir? Apa nama bangun ruang yang mirip dengan bentuk piramida? Ya, bangun ruang limas.

Limas adalah bangun ruang yang alasnya berbentuk segiempat dan sisi tegaknya berbentuk segitiga, yang mempunyai satu titik puncak. Limas dibedakan menjadi beberapa jenis. Bagaimana jenis-jenis limas dan cara menghitung volume limas? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda bisa mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=5vk0K9ogIgc

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut!

Kerjakan dengan cermat dan teliti ya, ikuti cara penyelesaiannya agar Ananda dapat menjawab semua soal tersebut dengan benar.

Tulis jawabanmu di buku tulis, bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru dalam bentuk foto.

Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya belajar dari rumah.

Indonesia adalah salah satunegara anggota ASEAN. Posisi dan peran Indonesia di ASEAN adalah sebagai pelopor dan pendiri ASEAN. Indonesia aktif meningkatkan kerjasama antar negara ASEAN terutama dalam bidang sosial, budaya, dan ekonomi. Para pelaku wirausaha di sekitar kita dapat memanfaatkan momen peningkatan kerjasama bidang sosial budaya Indonesia dengan negara anggota ASEAN dalam pengembangan usahanya.

Bagaimana peran Indonesia dam bidang sosial budaya di ASEAN? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada linkberikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=Ne3D8pJnxOc&t=116s

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Jelaskan peran Indonesia dalam bidang sosial di ASEAN!

2.Jelaskan peran Indonesia dalam bidang budaya di ASEAN!

3.Apakah peran Indonesia bidang ekonomidi ASEAN bermanfaat bagi wirausaha? Jelaskan alasannya!

4.Bagaimana wirausaha dapat berperan serta dalam kerjasama ekonomi di ASEAN?

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

JUMAT, 13 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 2. Usaha di Sekitarku

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Mengisi teks formulir pendaftaran suatu kegiatan; Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan pembuatan kemasan produk.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua sehat dan bersemangat.

Apakah kalian pernah mengisi formulir? Untuk melamar suatu pekerjaan atau ingin menjadi anggota suatu perkumpulan, biasanya kita diminta untuk mengisi formulir terlebih dahulu.

Formulir adalah lembar isian yang berisi data diri seseorang yang berkeinginan untuk bergabung atau ikut serta dalam suatu kegiatan. Misalnya kegiatan Ekskul, bimbel, latihan sepak bola dan lain-lain. Bagaimana cara mengisi formulir serta apa saja bagian dari formulir? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=nZRrzAeXgc0

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan di bawah ini ya!

1.Sebutkan bagian-bagian dari formulir!

2.Apa saja data diri yang ada pada bagian tubuh formulir!

3.Bagaimana cara mengisi formulir yang benar?

4.Buatlah contoh formulir pendaftaran kursus Bahasa Inggris! Isilah data dari Kalian agar kalian dapat diterima menjadi pesertanya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Seorang wirausaha selalu berusaha agar produk atau barang yang dibuat atau diproduksinya laku dibeli oleh masyarakat. Untuk itu dalam menawarkan barang atau produknya seorang wirausaha harus memperhatikan kualitas barang dan juga kemasan barang tersebut.

Kemasan yang baik menjadi sangat penting karena kemasan adalah salah satu faktor yang pertamadilihat oleh pembeli atau konsumen dalam memilih dan membeli barang.

Bagaimana kemasan yang baik agar barang atau produk yang kita jual diminati oleh calon pembeli atau konsumen? Sudahkah wirausahawan di sekitarmu produknya kemasannya menarik? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=6sYi4fSdjbM

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi, Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada pada bagian akhir video tersebut.

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara.

Untuk soal no. 5 Buatlah gambarnya sebagus mungkin dengan diberi warna yang sesuai. Jangan lupa buat deskripsi produknya, misalnya nama produk dan kegunaannya. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari Senin.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

KAMIS, 12 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 2. Usaha di Sekitarku

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Melakukan percobaan cara membuat magnet; menjelaskan keragaman wirausaha.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semua sehat dan bersemangat. Magnet adalah suatu benda yang mempunyai gaya tarik terhadap benda lain yang terbuat dari logam besi atau baja.

Manfaat magnet sangat besar terutama sebagai komponen dari peralatan elektronik seperti televisi radio komputer dan lain-lain. Magnet bisa dibuat dari benda logam seperti besi atau baja.

Ada 3 cara untuk membuat magnet buatan. Dalam membuat magnet Ananda harus mempersiapkan bahan-bahan dan mengikuti langkah-langkah percobaannya. Bagaimana cara membuat magnet buatan? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat langkah-langkah percobaannya.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=evvcRS4Ngzs

Bagaimana pendapat Ananda percobaan membuat magnet pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan di bawah ini.

1.Sebutkan bahan-bahanyang dibutuhkan untuk membuat magnet buatan!

2.Ada 3 cara membuat magnet.

Tulislah langkah-langkah membuat magnet tersebut!

3.Jelaskan kesimpulan dari setiap percobaan!

4.Coba cari inforamasi di google, wirausaha apa di sekitarmu yang memanfaatkan magnet dalam kegiatannya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara.

Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Wirausaha adalah sebuah kegiatan usaha atau suatu bisnis mandiri yang setiap sumber daya dan kegiatannya dibebankan kepada pelaku usaha.

Jenis-jenis kegiatan wirausaha sangat beragam. Hal ini disebabkan oleh kebutuhan masyarakat dan perbedaan keadaan kondisi geografi wilayah, misalnya di perkotaan dengan di pedesaan.

Di daerah yang banyak sumber daya alam bisa juga mengembangkan industri kecil menyesuaikan dengan ketersediaan bahan baku di daerah tersebut.

Apa saja jenis-jenis keragaman usaha yang ada di sekitarmu? Untuk mendalami hal tersebut, silakan disimak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://youtu.be/zWD99BHCsvg

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Mengapa wirausaha di sekitar kita sangat beragam?

2.Sebutkan contoh wirausaha barang atau jasa di sekitarmu!

3.Apakah saja tanggung jawab seorang wirausahawan?

4.Bagaimana cara wirausaha mendapatkan modal usaha?

5.Mengapa seorang wirausahaharus bekerja sama dengan orang lain?

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu.

Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

RABU, 11 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 2. Usaha di Sekitarku

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Menghitung luas permukaan bangun ruang tabung; Menjelaskan ekspor dan impor Indonesia.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Semoga Ananda semuasehat dan bersemangat.

Masih ingatkah Ananda bangun ruang tabung? Tentu masih bukan? Adakah hasil wirausaha di sekitarmu yang berupa makanan/minuman yang kemasannya berbentuk tabung? Coba cari informasi apa saja hasil wirausaha itu, ya !

Bangun ruang tabung mempunyai volume atau isi. Ananda masih ingat rumus volume tabung? Betul, rumus Volume tabung adalah V = πr² x t. Tabung juga mempunyai luas luas permukaan. Bagaimana cara menghitung luas permukaan bangun ruang tabung? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda bisa mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=khtPFqzHbo4&t=9s

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut!

Kerjakan dengan cermat dan teliti ya, ikuti cara penyelesaiannya agar Ananda dapat menjawab semua soal tersebut dengan benarTulis jawabanmu di buku tulis, Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru dalam bentuk foto.

Komoditas adalah barang atau produk yang mudah untuk diperdagangkan dapat diserahkan secara fisik, dapat disimpan untuk jangka waktu tertentuatau dipertukarkan dengan produk lainnya dengan jenis yang sama. Komoditas menjadi andalan dalam perdagangan luar negeri, baik ekspor maupun impor. Indonesia banyak mengandalkan komoditasnya untuk di ekspor ke negara lain, baik di ASEAN maupun di luar ASEAN.

Wirausaha dapat berperan dalam ekspor dan impor sebagai pedagang komoditas. Komoditas yang diimpor oleh wirausaha akan digunakan sebagai bahan produksi atau dijual ke masyarakat pengguna langsung seperti HP, televisi, dan lain-lain. Barang apa saja yang menjadi komoditas Indonesia? Silakan Anada simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi agar Ananda dapat mempelajarinya lebih lanjut.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=Lug6567LUG0

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Sebutkan komoditas ekspor Indonesia beserta negara tujuan ekspornya!

2.Jelaskan manfaat ekspor bagi Indonesia!

3.Jelaskan manfaat MEA!

4.Apakah wirausaha kuliner seperti Ayam bakar, Bakso dan lain-lain bisa melakukan ekspor? Jelaskan alasanmu!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SELASA, 10 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 2. Usaha di Sekitarku

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan formulir pengiriman barang dan uang; menjelaskan arti logo.

Assalamu alaikum, apa kabar anak-anak? Salam merdeka!

Setiap tanggal 10 November diperingati sebagai Hari Pahlawan. Karena pada tanggal tersebut telah terjadi pertempuran hebat Bangsa Indonesia melawan sekutu dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia di Kota Surabaya yang menyebabkan gugurnya para pahlawan.

Formulir adalah lembar pertanyaan yang berisi tentang data diri yang dibuat untuk mendapatkan data seseorang. Formulir juga dipakai oleh wirausaha di sekitar kita yang bergerak dibidang jasa pengiriman untuk mendata barang maupun uang yang akan dikirim.

Apa saja bagian-bagian yang ada pada formulir pengiriman barang dan uang? silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=CYqfsAg3uts&t=151s

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, sebagai evaluasi jawablah pertanyaan berikut ini.

1.Sebutkan contoh wirausaha pengiriman barang/perusahaan ekspedisi yang ada di sekitarmu!

2.Jelaskan bagian-bagian formulir pengiriman barang!

3.Jelaskan bagian-bagian formilir pengiriman uang!

4.Apakah pengiriman barang dan uang harus menggunakan formulir? Jelaskan alasanmu!

5.Bagaimana peran wirausaha di bidang jasa pengiriman barang, pada masa pademik covid 19? Jelaskan jawabanmu!

Pernahkah Ananda memperhatikan logo perusahaan? Bagaimana bentuk dan gambar logo tersebut? Tentunya sudah pernah bukan? Logo adalah bagian dari reklame yang dibuat oleh perusahaan atau seseorang, berupa tanda, simbol, atau lambang yang mengandung makna dan digunakan sebagai identitas suatu perusahaan.

Wirausaha membuat logo yang penuh makna dan fungsi agar perusahaannya semakin dikenal dan berkembang pesat. Bagaimana arti logo, fungsi dan ciri-ciri logo? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini. Jangan lupa untuk mencatat materi pada setiap pembelajaran.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=tX4JtDvdcZI

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut,mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan berikut ini.

1.Jelaskan pengertian dari logo!

2.Jelaskan fungsi-fungsi dari logo!

3.Apa saja ciri-ciri dari logo?

4.Buatlah sebuah logo wirausaha usahamu, seandainya kamu memiliki wirausaha sendiri! Buat logomu di kertas gambar dan berilah gambar dan warna yang sesuai agar menarik.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SENIN, 9 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: 2. Usaha di Sekitarku

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan manfaat magnet dalam kehidupan sehari-hari; Melakukan wawancara kepada wirausahawan.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Tentunya selalu sehat dan bersemangat.

Pernahkah Ananda bermain magnet? Tahukah Ananda terbuat dari apakah magnet tersebut? Magnet yang biasa dimainkan oleh anak-anak adalah salah satu magnet buatan. Magnet bisa dibuat dari besi atau baja. Sifat kemagnetan pada magnet buatan tidak permanen artinya bisa hilang.

Saat ini penggunaan magnet sebagai komponen industri terus berkembang. Dari yang sederhana sampai industri yang menggunakan teknologi modern seperti menjadi rel kereta api maglev yang berkecepatan tinggi. Bagaimana sifat-sifat magnet dan manfaatnya? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.Tulis dan catat materi-materi yang disampaikan agar Ananda dapat mengulang pelajaran dan mudah memahaminya.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=7MYqUAy16LU

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada pada bagian akhir video tersebut. Sebelum Ananda mengerjakan tugas, Ananda semua diharapkan untuk terus semangat belajarnya lebih tekun, lebih sabar dalam menggali kemampuan Ananda yang masih terpendam.

Silakan kerjakan tugasnya. Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Wirausaha adalah salah satu kegiatan yang dilakukan untuk mendapatkan penghasilan selain bekerja di perusahaan atau sebagai pegawai pemerintah. Wirausaha dilakukan dengan menjual barang atau menjual jasa.

Wirausahawan selalu melakukan inovasi untuk menarik pelanggan agar membeli atau menggunakan jasanya. Kemajuan teknologi dan peningkatan sumber daya manusia yang lebih baik, telah menumbuhkan kesempatan masyarakat untuk melakukan wirausaha. Sehingga wirausaha tumbuh bukan hanya di kota-kota besar saja tapi juga di wilayah perkampungan yang padat penduduknya.

Apa saja wirausaha yang ada di lingkungan masyarakat? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://youtu.be/KxHDtX7yRC4

Bagaimana pendapat Ananda tentang penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi kerjakanlah 2 tugas yang ada pada video tersebut! Seperti disampaikan dalam video tugas 1 Ananda bisa lihat di buku Tema 5 halaman 35 ya!

Tugas 1

Jawab pertanyaan berdasarkan teks.

1.Apa yang melatarbelakangi Reza Nurhilman memulai wirausaha keripik singkong?

2.Apa yang dapat kamu pelajari dari kisah hidup Reza Nurhilman?

3.Jika kamu adalah Reza Nurhilman, apa yang akan kamu lakukan untuk terus mengembangkan usahamu?

4.Apa yang menjadi kunci sukses Reza Nurhilman?

5.Apakah kamu pernah menerapkan sikap kerja keras dalam kehidupanmu? Jelaskan!

Tugas 2
Menurutmu, pengusaha apa saja yang terlibat dalam kegiatan usaha “Es Duren?” Jelaskan!

Tulis jawabanmu dalam buku tulismu, kemudian paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

JUMAT, 6 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema1 : Kerja keras berbuah kesuksesan

Pembelajaran: 6

Tujuan Pembelajaran

Menghitung luas permukaan bangun ruang prisma segitiga; Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan ekspor dan impor Indonesia.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Tentunya selalu sehat dan bersemangat. Apakah Ananda sudah membantu ayah/bunda hari ini? Tentu sudah bukan. Membantu orang tua adalah kewajiban seorang anak. Orang tua yang bekerja keras memenuhi kebutuhan hidup akan selalu bahagia dan bangga terhadap anaknya yang santun dan berbakti.

Hari ini kita akan belajar tentang luas permukaan bangun ruang prisma segitiga. Prisma segitiga adalah bangun ruang yang alas dan tutupnya berbentuk segitiga dan mempunyai 3 sisi tegak yang berbentuk persegi panjang. Bagaimana cara menghitung luas permukaannya? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=neb2fTEhaIw

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut!

Kerjakan dengan cermat dan teliti ya, ikuti cara penyelesaiannya agar Ananda dapat menjawab semua soal tersebut dengan benar. Ingat dalam belajar, Ananda harus semangat dan bekerja keras, karena kerja keras adalah kunci kesuksesan di masa kini dan masa depan.

Tulis jawabanmu di buku tulis, bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda.

Indonesia adalah negara yang mempunyai posisi dan peran yang penting di ASEAN. Setelah terbentuknya AFTA dan MEA kerjasama di bidang ekonomi di ASEAN semakin meningkat. Indonesia berinisiatif untuk mengadakan pertukaran barang yang saling menguntungkan sesamanegara ASEAN, baik di bidang pangan, sandang, maupun papan. Pertukaran barang ini untuk memenuhi kebutuhan barang di dalam negeri dan juga mendapatkan penghasilan dari ekspor. Apa saja barang atau komoditas yang dipertukarkan? Dan ke negara mana saja pertukaran tersebut? Untuk mengetahui hal tersebut silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=C3mB5n-cZio

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Jelaskan peran Indonesia di bidangekonomi di ASEAN!

2.Jelaskan peran Indonesiadalam pertukaran pangan, sandang dan papan!

3.Jelaskan keuntungan dari pertukaran pangan, sandang, dan,pangan bagi Indonesia.

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari Senin.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

KAMIS, 5 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema 1: Kerja keras berbuah kesuksesan

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan daftar riwayat hidup; membuat brosur.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Tentunya selalu sehat dan bersemangat. Kerja keras adalah modal untuk mencapai kesuksesan dan keberhasilan. Apakah Ananda sudah merencanakan pekerjaan apa yang nanti Ananda lakukan untuk mendapatkan penghasilan? Bila Ananda ingin bekerja sebagai pekerja atau pegawai, Ananda harus terlebih dulu melamar pekerjaan tersebut.

Salah satu persyaratan dalam surat lamaran pekerjaan adalah mengisi formulir daftar riwayat hidup. Untuk dapat mengisi formulir daftar riwayat hidup, Ananda harus memahami terlebih dahulu apa itu daftar riwayat hidup dan cara mengisinya. Untuk itu silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=_pswWOD7QmA

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Nah, sebagai evaluasi jawablah pertanyaan berikut ini.

1.Sebutkan jenis-jenis formulir berdasarkan fungsinya!

2.Jelaskan syarat pengisian formulir!

3.Jelaskan bagian-bagian formilir!

4.Apa yang dimaksud daftar riwayat hidup?

5.Jelaskan manfaat daftar riwayat hidup bagi perusahaan!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepadaAyah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Salah satu media untuk mempromosikan barang atau produk yang relatifmurah adalah menggunakan brosur. Wirausahawan selalu bekerja keras untuk berinovasi menciptakan produk yang menggunakan biaya yang paling murah namun tidak mengurangi kualitas produknya.

Produk tersebut dapat dipromosikan atau diperkenalkan kepada konsumen dengan brosur. Dalam membuat brosur harus disiapkan dulu kerangka gagasannya agar tujuan brosur tersebut dipahami oleh pembacanya. Bagaimana cara membuat brosur? Silakan disimak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=sBCn4ThlGnw

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?Untuk tugas hari ini adalah membuat brosur. Tema brosur yang kamu buat tentang produk barang atau jasa yang dihasilkan wirausahawan sukses yang ada di sekitar tempat tinggalmu.

Sebelum brosur kamu buat ,jangan lupa buat kerangka gagasannya terlebih dahulu agar lebih mudah.

Buat brosurmu di kertas gambar dan berilah gambar dan warna yang sesuai agar menarik. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Terima kasih kepada Ananda yangmengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

RABU, 4 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: Kerja keras berbuah kesuksesan

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi sifat-sifat magnet; Menjelaskan keberagaman wirausahadan manfaatnya.

Assalamualaikum, salam sejahtera untuk kita semua. Mudah-mudahan Ananda semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Ayo terus berkarya dan rajin belajar agar sukses, ya!

Sekarang kita akan belajar tentang magnet. Magnet adalah sebuah benda yang terbuat dari logam besi atau baja. Magnet bisamenarik benda lain yang terbuat dari logam tertentu. Ada benda logam yang bisa ditarik oleh magnet ada juga yang tidak bisa ditarik oleh magnet.

Kekuatan gaya tarik terhadap benda-benda yang berasal dari logam ini disebut gaya magnet. Tidak semua benda logam dapat ditarik oleh magnet, ada yang kuat ditarik magnet, ada juga yang lemah, dan ada juga yang menolak ditarik magnet. Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=lnCl7dVobC4

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1.Apa yang dimaksud dengan gaya magnet?

2.Jelaskan perbedaan benda magnetis dan non magnetis serta berikan contohnya!

3.Jelaskan yang dimaksud dengan medan magnet!

4.Tulislah sifat-sifat magnet!

5.Apakah benda non magnetik dapat diubah menjadi magnet? Jelaskan alasannya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Kegiatan wirausaha di lingkungan masyarakat sangat beragam. Keragaman ini berkembang karena adanya kebutuhan dari masyarakat itu sendiri. Setiap pelaku wirausaha berusaha memajukan usahanya dengan memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan menyediakan kebutuhan masyarakat baik barang maupun jasa.

Keberagaman wirausaha bermanfaat bagi masyarakat untuk memenuhi kebutuhan barang dan jasanya. Seorang wirausahawan harus mau bekerja keras untuk meraih kesukssesan dan mempunyai sikap yang baik terhadap masyarakat sebagai konsumennya. Apa saja manfaat wirausaha, Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=oS4yHrcbmGo

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

1.Jelaskan keberagaman wirausaha yang ada di Indonesia!

2.Jelaskan manfaat keberagaman wirausaha!

3.Bagaimana sikap yang baik pemilik wirausaha?

4.Apakah banyaknya wirausaha yang sukses dapat meningkatkan perekonomian Indonesia? Jelaskan alasannya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SELASA, 3 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: Kerja keras berbuah kesuksesan

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Menghitung volume tabung; Menjelaskan ekspor dan impor Indonesia.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Tentunya selalu sehat dan bersemangat. Pada pembelajaran yang lalu kita sudah mempelajari volume bangun ruang prisma segitiga.

Pada pembelajaran kali ini kita akan membahas volume bangun ruang tabung. Masih ingat ciri-ciri bangun ruang tabung? Ya, tabung adalah bangun ruang tiga dimensi yang mempunyai 2 rusuk dan 3 sisi. Sisi alas dan tutupnya berbentuk lingkaran dan sisi tegaknya berbentuk persegi panjang.

Bagaimana cara menghitung volumenya, Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=W6WboOI49FA&t=576s

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Nah, sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut!

ASEAN adalah organisasi negara-negara di Asia Tenggara. Indonesia berperan besar dalam setiap kerjasama di ASEAN, terutama kerjasama di bidang ekonomi. Peran Indonesia di bidang ekonomi adalah meningkatkan ekspor barang dan produk Indonesia. Eksportir bekerja keras untuk terus meningkatkan barang yang diekspornya, sehingga hasil ekspornya dapat meningkatkan pendapatan negara untuk membiayai pembangunan.

Apa saja produk ekspor dan impor negara Indonesia ke ASEAN? Silakan disimak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=lmvPrACzVXc

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Jelaskan peran Indonesia di bidang ekonomi di ASEAN!

2.Apa yang dimaksud dengan komoditas?

3.Tulislah komoditas ekspor Indonesia ke ASEAN!

4.Tulislah komoditas impor Indonesia di ASEAN!

5.Bagaimana pendapatmu, Apakah seorang wirausaha boleh melakukan ekspor dan impor barang? Jelaskan alasanmu!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SENIN, 2 NOVEMBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: Kerja keras berbuah kesuksesan

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan pengertian formulir; Menjelaskan brosur.

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua. Tentunya selalu sehat dan bersemangat. Wirausaha adalah salah satu kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat untuk mendapatkan penghasilan. Selain wirausaha kegiatan ekonomi yang bersifat formal adalah bekerja sebagai pegawai swasta maupun pegawai negeri.

Untuk menjadi pegawai di salah satu perusahaan swasta terlebih dahulu harus membuat surat lamaran pekerjaan. Salah satu persyaratan dalam surat lamaran pekerjaan adalah mengisi formulir daftar riwayat hidup. Untuk dapat mengisi formulir daftar riwayat hidup, Ananda harus memahami terlebih dahulu apa itu formulir. Bagaimana cara mengisi formulir? Silakan Ananda simak video pada linkberikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=sQ0HhHVUfDI

bagaimana pendapat Ananda penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Nah, sebagai evaluasi jawablah pertanyaan berikut ini.

1.Jelaskan pengertian formulir!

2.Jelaskan tujuan dibuatnya formulir!

3.Tulislah langkah-langkah membuat formulir!

4.Apakah formulir bermanfaat bagi seorang wirausaha? Jelaskan alasanmu!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Sebagian besar masyarakat Indonesia mendapatkan penghasilannya dari kegiatan wirausaha yang dikembangkannya. Ada yang berdagang, membuat usaha warung makan, bengkel motor dan lain-lain.

Untuk menawarkan dan memasarkan produk dan jasanya sebagian besar menggunakan reklame. Salah satu jenis reklame yang efisien dan murah adalah brosur. Brosur yang baik dan menarik akan efektif bisamemengaruhi calon pelanggan untuk membeli produk yang ditawarkan.

Bagaimana ciri-ciri brosur yang baik? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=Hc8nJVwdAnA&t=337s

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1.Jelaskan pengertian brosur!

2.Jelaskan fungsi brosur!

3.Sebutkan ciri-ciri brosur!

4.Tulislah macam-macam brosur!

5.Jelaskan manfaat brosur bagi seorang wirausaha

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SELASA, 27 OKTOBER 2020

Tema: 5. Wirausaha

Subtema: Kerja keras berbuah kesuksesan

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan energi alternatif yang ada di sekitar kita; Menjelaskan keberagaman ekonomi.

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat pagi, salam sejahtera untuk kita semua. Mudah-mudahan Ananda semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Tanggal 28 Oktober 1928 diperingati sebagai Hari Sumpah Pemuda, dimana pada hari itu seluruh pemuda Indonesia berikrar dan bertekad untuk mewujudkan persatuan di kalangan para pemuda. Hasil kesepakatan para pemuda itu dikenal dengan sebutan Sumpah Pemuda.

Energi alternatif di negara Indonesia sudah banyak digunakan. Bangsa Indonesia saat ini sudah banyak membuat dan membangun sumber energi, termasuk energi alternatif. Apa saja sumber energi alternatif yang ada di negara kita? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=Tp1Xo3YgYdg

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1.Sebutkan energi alternatif yang sudah dikembangkan di Indonesia!

2.Dimana sajakah PLTS sudah dibangun di Indonesia?

3.Mengapa energi alternatif yang berasal dari cahaya matahari cocok dikembangkan di Indonesia?

4.Apa saja kendala untuk mengembangkan energi yang berasal dari angin dan panas bumi?

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Perkembangan kegiatan ekonomi Indonesia sangat pesat. Masyarakatnya yang dinamis serta perkembangan teknologi telah menumbuhkan berbagai peluang bagi masyarakat untuk menciptakan lapangan pekerjaannya sendiri. Saat ini banyak orang yang bekerja dengan menciptakan lapangan pekerjaannya sendiri. Baik bidang perdagangan, jasa, produksi, kuliner, pariwisata dan lain-lain. Merekalah para wirausahawan. Apakah Ananda tahu apa itu wirausaha? Untuk mengetahui itu, mari kita simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=i4dwgbu-dzA&t=235s

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan yang ada pada bagian akhir video tersebut!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa!

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SENIN, 26 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Pembelajaran:6

Tujuan Pembelajaran

Menghitung volume bangun ruang prisma segitiga; Menjelaskan peran Indonesia bidang ketenagakerjaan di ASEAN.

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Ananda dalam keadaan sehat dan bersemangat. Bangun ruang yang mempunyai banyak jenisnya adalah bangun ruang prisma. Contoh bangun ruang prisma adalah prisma segitiga, prisma segiempat (kubus dan balok), prisma segilima, prisma segienam, dan seterusnya.

Pada pembelajaran hari ini, kita akan membahas volume prisma segitiga. Bangun prisma segitiga adalah Bangun ruang tiga dimensi yangbagian alas dan tutupnya berbentuk segitiga dan sisi tegaknya berbentuk persegi atau persegi panjang. Bagaimana cara menghitung volume prisma segitiga? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=Rb5VJtpAIhc

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Mudah-mudahan Ananda dapat memahaminya dengan mudah. Bila ada kesulitan Ananda bisa bertanya kepada Bapak/Ibu Guru.

Sebagai latihan silakan Ananda kerjakan soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan.

Bila sudah selesai foto dan kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Kita harus bangga dan cinta tanah air Indonesia, karena Indonesia memiliki peran penting berbagai kerjasama ASEAN. Kerja sama bidang ekonomi, setelah terbentuknya MEA (Masyarakat Ekonomi Asean), kawasan Asean semakin berkembang pesat dengan peningkatan perdagangan barang dan jasa sehingga kebutuhan tenaga kerja juga menjadi hal yang sangat diperhitungkan.

Untuk mempersiapkan dan meningkatkan kualitas tenaga kerja Indonesia agar dapat bersaing dengan tenaga kerja dari negara lain, pemerintah mengambil beberapa kebijakan.

Apa saja kebijakan pemerintah Indonesia untuk meningkatkan kualitas tenaga kerjatenaga kerja Indonesia? Untuk mengetahui itu, silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=blqzuRL43iY

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1.Jelaskan hubungan MEA dengan kebutuhan tenaga kerja?

2.Apa manfaat MEA bagi Indonesia?

3.Mengapa Indonesia perlu meningkatkan kualitas tenaga kerjanya!

4.Apa saja kebijakan pemerintah Indonesia untuk meningkatkan kualitas tenaga kerja?

5.Bagaimana cara warga negara Indonesia yang bekerja di luar negeri untuk menunjukkan rasa cinta tanah airnya?

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

JUMAT, 23 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Membuat inti sari/kesimpulan dari pidato; menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan reklame.

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Ananda dalam keadaan sehat dan bersemangat. Pidato adalah suatu kegiatan berbicara kepada khalayak ramai dengan susunan yang baik dan santun untuk menyampaikan sesuatu. Untuk membudayakan rasa cinta tanah air kita kepada masyarakat dapat kita sampaikan melalui pidato.

Sebagai penguatan materi pelajaran sebelumnya , hari ini kita akan kembali mencermati dan mendengarkan pidato dan menuliskan inti sari dari pidato tersebut. Sekarang silakan Ananda simak video pada linkberikut ini.

Sumber: https://youtu.be/i8jEgOLWj3I

Bagaimana menurut Ananda pidato pada video tersebut? Mudah-mudahan mudah dipahami ya.

Sekarang tugas Ananda menuliskan inti dari isi dari pidato tersebut . Selanjutnya rekam inti pidato. Bila telah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Reklame adalah sarana yang tepat untuk mempromosikan produk atau barang dan jasa. Dalam menawarkan barang atau jasa, kita harus memilih jenis reklame yang tepat, sesuai dengan maksud dan tujuan agar efektif dan efisien, hal itu berkaitan dengan biaya pembuatan reklame yang relatif mahal. Jenis-jenis reklame bermacam-macam, seperti spanduk, brosur, poster dan lain-alin. Apa saja fungsi dan jenis reklame lainnya? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=nzNMY_fowFU

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal di bawah ini.

1.Jelaskan tujuan dan fungsi reklame!

2.Jelaskan syarat-syarat reklame!

3.Jelaskan jenis reklame berdasarkan pengadaannya!

4.Jelaskan jenis reklame berdasarkan sifatnya!

5.Jelaskan dalam bentuk reklame pengaruh globalisasi dengan cinta tanah air!

Tulis di buku tulismu dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari Senin.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

KAMIS, 22 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan sumber alternatif energi listrik; menjelaskan keberagaman budaya Indonesia.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Energi listrik adalah energi yang paling digunakan saat ini. Energi listrik banyak digunakan karena sangat praktis dan mempermudah kegiatan masyarakat.

Tahukah Ananda bahwa energi listrik yang kita gunakan saat ini masih banyak bergantung pada energi fosil, yang jumlahnya terbatas dan suatu saat akan habis.

Oleh karena itu rasa cinta tanah air, saat ini kita harus mengembangkan energi alternatif. Apa saja keuntungan dan kelemahan penggunaan energi alternatif, Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=NHwvtmyLqRE

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

1.Jelaskan keuntungan penggunaan energi alternatif!

2.Jelaskan kelemahan penggunaan energi alternatif!

3.Jelaskan pengertian energi biomassa!

4.Sebutkan bahan organik yang bisa dijadikan sumber energi biomassa!

5.Energi alternatif apakah yang seharusnya dikembangkan untuk menggantikan energi fosil? Jelaskan alasannya?

Kerjakan dengan tekun dan teliti. Pergunakan Bahasa Indonesia yang baik dan tulisan yang rapih.

Tulis di bukumu dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan negara Indonesia. Keragaman budaya di Indonesia ada di seluruh wilayah Indonesia dari Sabang sampai Merauke. Setiap daerah mempunyai ciri khas budayanya masing-masing mulai dari suku, adat istiadat, pakaian adat, bahasa daerah, dan lain-lain. Menghargai adat dan budaya daerah lain yang berbedamerupakan contoh perilaku masyarakat yang cinta tanah air. Sikap dan perilaku tersebut harus dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Apa saja keragaman budayayang ada di Indonesia? Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=QkJZFu54s8o

Sebagai bahan evaluasi jawablah soal-soal di bawah ini.

1.Jelaskan pendapatmu apakah keragaman budaya bisa menjadi kekayaan budaya?

2.Bagaimana perilaku yang sesuai terhadap keberagaman budaya di Indonesia?

3.Buatlah tabel keragaman budaya 10 daerah di Indonesia!

4.Apakah globalisasi bisa memengaruhi keragaman budaya di Indonesia?

Tulis di bukumu, bila telah selesai kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA ya!

Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

RABU, 21 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Menghitung luas permukaan bangun ruang balok; Menjelaskan peran Indonesia bidang ekonomidi ASEAN.

Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Ananda dalam keadaan sehat dan bersemangat. Ananda masih ingat ciri-ciri bangun ruang balok? Balok adalah bangun ruang yang mempunyai 8 titik sudut, 12 rusuk dan 3 pasang sisi yang berbentuk persegi panjang yang sama luasnya. Selain ciri-ciri tersebut kubus merupakan salah satu bangun ruang tiga dimensi yang mempunyai volume.

Pada pembelajaran kali ini kita akan membahas tentang volume dan luas permukaan bangun ruang balok. Bagaimana cara menghitung volume dan luas permukaan bangun ruang balok? Sebagai bahan untuk lebih memahami, silakan Ananda simak video pada linkberikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=yL0oC0MsNlA&t=138s

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Mudah-mudahan Ananda dapat memahaminya dengan mudah. Bila ada kesulitan Ananda bisa bertanya kepada Bapak/Ibu Guru.

Sebagai latihan silakan Ananda kerjakan soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan. Bila sudah selesai foto dan kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

ASEAN adalah perhimpunan negara-negara yang ada di kawasan Asia Tenggara. Indonesia merupakansalahsatu negara yang memelopori berdirinya ASEAN. Sejak berdirinya tanggal 8 Agustus 1967, ASEAN terus meningkatkan kerjasama negara-negara yang tergabung di dalamnya untuk menyikapi berbagai masalah yang timbul di kawasan ASEAN.

Di era globalisasi saat ini kerjasama tersebut semakin kuat terutama dalam bidang ekonomi. Indonesia berperan aktif untuk mengusulkan kegiatan kerjasama untuk dapat memenuhi kebutuhan meningkatkan kesejahteraan ekonomi anggota ASEAN. Apa saja peran Indonesia dalam bidang ekonomi di ASEAN? Untuk mengetahui itu, silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=_QX5rmXNhl8

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1.Jelaskan peran Indonesia bidang ekonomi di ASEAN?

2.Apa manfaat kerjasama ekonomi ASEAN bagi Indonesia?

3.Jelaskan pengertian ekspor dan impor!

4.Jelaskan manfaat dibentuknya MEA?

5.Apakah peran Indonesia di ASEAN dapat menumbuhkan rasa cinta tanah air? Jelaskan alasannya!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SELASA, 20 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Menyusun naskah pidato; membedakan bentuk reklame.

Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolongbila minta bantuan, ucapkan maafapabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasihsetelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Ananda dalam keadaan sehat dan bersemangat.

Apakah Ananda sudah mengirimkan naskah dan video lomba pidato kepada bapak/ibu guru? Mudah-mudahan sudah semua ya. Naskah pidato yang baik, harus mengikuti sistematika atau kerangka pidato sedangkan pidato yang baik harus menggunakan diksi, intonasi, dan gerakan anggota tubuh yang tepat.

Isi pidato harus disampaikan dengan Bahasa yang santun dan mengikuti kaidah berbahasa yang baik. Untuk menjadi seorang orator yang baik Ananda harus berlatih dengan baik.

Bagaimana memahami isi pidato, Silakan Ananda simak video pada linkberikut ini. .

https://www.youtube.com/watch?v=Dk2hslQGMnA

Bagaimana menurut Ananda contoh pidato pada video tersebut? Mudah-mudahan sudah bagus ya.

Sekarang tugas Ananda membuat kesimpulan dengan beberapa kalimat isi dari pidato di video tersebut.

Kerjakanlah di buku tulismu, dan paparkan dengan rekam suara. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Di era globalisasi saat ini banyak sekali masyarakat yang membeli produk-produk dari luar negeri, seperti televisi, HP, mobil dan bebrapa peralatan elektronik yang lain. Sehingga banyak produk lokal yang kalah bersaing dengan barang dari luar negeri.

Salah satu bukti kecintaan kita kepada tanah air adalah bangga menggunakan produksi dalam negeri. Reklame bisa dijadikan sebagai sarana promosi produksi dalam negeri. Berdasarkan fungsinya reklame dibedakan menjadi beberapa bentuk. Untuk mengetahui hal tersebut, Silakan Ananda simak video pada linkberikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=5qxNf3vSQ2Y

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi kerjakanlah soal-soal di bawah ini.

1.Mengapa banyak masyarakat kita yang lebih suka membeli produk dari luar negeri?

2.Jelaskan bentuk-bentuk reklame berdasarkan sifatnya!

3.Bagaimana caranya untuk mempromosikan produk lokal untuk bisa dijual di luar negeri?

4.Buatlah sebuah reklame imbauan untuk mencintai produk negara sendiri!

Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu.

Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar.

Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SENIN, 19 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 3. Globalisasi dan Cinta Tanah Air

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan sumber energi alternatif cahaya matahari; Menjelaskan cara menghargai keragaman ekonomi.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolongbila minta bantuan, ucapkan maafapabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasihsetelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Ananda dalam keadaan sehat dan bersemangat. Matahari adalah sumber energi terbesar yang ada di bumi ini. Cahayanya menerangi bumi sehingga terjadilah siang, sementara panasnya digunakan nelayan untuk menjemur ikan dan membuat garam. Seiring dengan kemajuan teknologi, cahaya dan panas matahari bisa dimanfaatkan juga sebagai sumber energi listrik. Tahukah Ananda bahwa panas dan cahaya matahari bisa digunakan sebagai sumber energi listrik? Untuk mengetahui itu, silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=jY2O1MBjO_w

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi silakan Ananda jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1.Jelaskan keuntungan menggunakan energi alternatif!

2.Bagaimana cara kerja dari panel surya?

3.Jelaskan manfaat energi matahari dalam kehidupan sehari-hari!

4.Sebutkan contoh penggunaan panel surya dalam kehidupan sehari-hari!

5.Mengapa kita perlu mengembangkan energi alternatif?

Kerjakan dengan tekun dan teliti. Pergunakan Bahasa Indonesia yang baik dan tulisan yang rapih.

Tulis di bukumu dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Di era globalisasi saat ini, keragaman sosial budaya Indonesia dimanfaatkan untuk meningkatkan ekonomi masyarakat. Banyaknya keragaman budaya bisa dijadikan sumber pendapatan dengan mendatangkan turis baik dari dalam negeri sendiri maupun dari mancanegara.

Menghargai keragaman budaya daerah lain dan sikap toleransi terhadap orang lain yang berbeda agama merupakan contoh perilaku mencintai tanah air. Bagaimana cara menghargai keragaman ekonomi? Untuk mendalami itu silakan Ananda simak video berikut ini

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=VL4yf5gz79Q

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai bahan evaluasi jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

1.Apa yang dimaksud keragaman ekonomi?

2.Jelaskan yang mempengaruhi terjadinya keragaman ekonomi!

3.Jelaskan cara menghargai pekerjaan dokter, guru, dan penyapu jalan!

4.Jelaskan contoh perwujudan sikap cinta tanah air yang dilakukan oleh pengrajin batik!

5.Jelaskan manfaat mencintai produk buatan dalam negeri!

6.Apakah globalisasi dapat memengaruhi kecintaan kita terhadap produk dalam negeri? Jelaskan alasanmu!

Tulis di bukumu dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

JUMAT, 16 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan manfaatnya

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Menghitung luas permukaan bangun ruang kubus; Menjelaskan jenis-jenis kerjasama di ASEAN.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolongbila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Ananda masih ingat ciri-ciri bangun ruang kubus? Kubus adalah bangun ruang yang mempunyai 8 titik sudut, 12 rusuk dan 6 sisi berbentuk persegi yang sama luasnya.

Selain ciri-ciri tersebut kubus merupakan salah satu bangun ruang tiga dimensi yang mempunyai volume. Pada pembelajaran kali ini kita akan membahas tentang luas permukaan bangun ruang kubus. Luas permukaan bangun ruang dapat dihitung dengan menghitung luas semua sisi-sisinya. Bagaimana cara menghitung luas permukaan bangun ruang kubus? Sebagai bahan untuk lebih memahami, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=QvkTOYauZV8

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Mudah-mudahan Ananda dapat memahaminya dengan mudah. Bila ada kesulitan Ananda bisa bertanya kepada Bapak/Ibu Guru. Sebagai latihan silakan Ananda kerjakan soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan.

Globalisasi saat ini telah membuat batas-batas negara seperti hilang. Karena teknologi komunikasi dan transportasi hubungan antar manusia tidak bisa dibatasi oleh suatu negara. Begitu juga dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara yang tergabung di dalam ASEAN. Hubungan perdagangan, ekonomi, sosial, budaya dan politik di kawasan ASEAN berkembang pesat, sehingga dibentuklah berbagai jenis kerjasama di antara negara ASEAN.

Jenis-jenis kerjasama ini dibentuk dengan tujuan meningkatkan kesejahteraan penduduk di kawasan ASEAN. Apa saja bentuk kerjasama di ASEAN, Silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=ePUi-OI7mmE

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1.Mengapa perlu dibentuk kerjasama di ASEAN?

2.Apa tujuan kerjasama di bidang sosial budaya?

3.Jelaskan peran Indonesia di bidang sosial budaya di Kawasan ASEAN!

4.Apakah globalisasi bermanfaat bagi kerjasama di ASEAN?

Jelaskan alasanmu!

Tulis jawabanmu di buku tulis, paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari Senin, ya.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

KAMIS, 15 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan manfaatnya

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Menyusun naskah pidato; membuat reklame non komersial.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Ananda dalam keadaan sehat dan bersemangat.

Bagaimana penulisan naskah pidato Ananda, apakah sudah selesai? Kalau belum Ananda masih bisa melanjutkannya sampai hari Jumat. Sebelum menulis naskah pidato untuk lomba, Ananda harus mempersiapkan dulu bahan-bahannya, tentukan judul yang sesuai tema, dan membuat kerangka pidatonya. Agar pidato yang Ananda sampaikan sesuai dengan yang diharapkan oleh juri. Bila naskah sudah selesai ditulis, Ananda bisa berlatih untuk pidatonya.

Bagaimana cara pidato yang baikdan benar? Silakan Ananda saksikan video pada link berikut.

Sumber:https://www.youtube.com/watch?v=v0S62QDeK_A&feature=youtu.be

Bagaimana menurut Ananda cara-cara pidato tersebut? Tidak terlalu sulit bukan? Mudah-mudah Ananda semua dapat mengikuti lomba pidato tersebut dengan baik.

Sebagai tugas hari ini adalah melanjutkan pembuatan naskah pidato untuk lomba. Penulisan naskah pidato boleh diketik dalam Ms.word atau juga ditulis tangan di kertas folio bergaris. Untuk yang diketik Ananda bisa mengirimnya dalam bentuk file, sedangkan yang ditulis tangan Ananda bisa scan terlebih dahulu dan dikirim dalam bentuk file pdf. Bila telah selesai kirim kepada bapak/ibu gurumelalui WA. Bila ada yang ingin ditanyakan, Ananda dapat berkonsultasi kepada bapak/ibu guru.

Waktu pembuatan dan pengiriman Naskah dan video pidato selama 1 minggu. Keterangan lebih lengkap tentang lomba bisa kalian tanyakan pada bapak/ibu guru ya!

Berdasarkan tujuan dibuatnya, reklame dibagi menjadi 2 yaitu, reklame komersial dan reklame non komersial. Reklame komersial digunakan oleh banyak perusahaan untuk mempromosikan produk dan perusahaannya kepada masyarakatbaik di dalam maupun di luar negeri.

Sedangkan reklame non komersial digunakan oleh pemerintah dan lembaga-lembaga atau organisasi masyarakat untuk memberi informasi atau imbauan kepada masyarakat. Contohnya reklame hemat air, reklame hemat listrik, reklame mencegah korona dan lain-lain. Bagaimana jenis-jenis reklame yang lebih lengkap? Silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=ep_KyRlON9w&t=417s

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Reklame banyak manfaatnya, baik bagi perusahaan maupun bagi pemerintah khususnya dalam memberikan informasi dan imbauan kepada masyarakat.

Tugas Ananda kali ini adalah membuat sebuah reklame non komersial dalam bentuk poster yang berisi imbauan kepada masyarakat. Buat di kertas gambar, beri warna yang sesuai agar lebih menarik. Bila telah selesai kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

RABU, 14 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan manfaatnya

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan cara menghemat energi listrik; menjelaskan manfaat keberagaman sosial, budaya.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Globalisasi telah memengaruhi sebagian besar gaya hidup manusia.

Pada umumnya manusia saat ini cenderung menginginkan kemudahandalam beraktifitas sehingga kebutuhan akan penggunaan teknologi sangat besar. Semakin kehidupan bergantung pada alat dan teknologi maka semakin besar pula kebutuhan akan energi khususnya energi listrik. Sumber energi listrik saat ini sangat terbatas dan bisa habis. Untuk itu kita perlu mengadakan penghematan energi, khususnya energi listrik.

Bagaimana cara menghemat energi listrik? silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=xMvIZNzi2ms

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi silakan Ananda kerjakan soal-soal yang ada pada akhir video tersebut.

Kerjakan dengan tekun dan teliti. Pergunakan Bahasa Indonesia yang baik dan tulisan yang rapih. Tulis di bukumu dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Indonesia adalah negara yang terletak di jalur lintas perdagangan dunia sejak masa lampau hingga saat ini. Sehingga sebagian besar penduduk Indonesia banyak dipengaruhi oleh para pedagang yang sempat singgah dan menetap di Nusantara. Mereka adalah pedagang dari China, India, Arab, dan dari benua Eropa. Pengaruh kebudayaan yang berbeda-beda menimbulkan keragaman budaya.

Bagaimana cara menyikapi keragaman budaya ini, agar tidak menjadi penghalang bagi kemajuan tetapi justru menjadi manfaat untuk pembangunan ekonomi di Indonesia. Untuk mengetahuinya silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=IBxnBBU5ikc

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai bahan evaluasi jawablah soal-soal di bawah ini.

1.Apa yang dimaksud keragaman budaya?

2.Mengapa terjadi keragaman budaya di Indonesia?

3.Jelaskan manfaat keberagaman budayadi era globalisasi saat ini?

4.Apa manfaat keragaman karakteristik individu?

5.Apakah keragaman budaya bisa menjadi ancaman persatuan? Jelaskan alasannya!

Tulis di bukumu dan paparkan dengan rekam suara. Bila telah selesai kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SELASA, 13 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan manfaatnya

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Membedakan sisi, rusuk dan titik sudut pada bangun ruang; Menjelaskan peran politik Indonesia di ASEAN.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Materi bangun ruang matematika adalah materi yang sangat bervariasi, mulai dari mengenal ciri-ciri bangun ruang, luas permukaan, menghitung volume bangun ruang, volume gabungan bangun ruang dan soal cerita yang berhubungan dengan bangun ruang.

Pada pembelajaran kali ini kita masih akan membahas tentang bangun ruang. Ciri-ciri bangun ruang yang utama adalah sisi, titik sudut dan rusuk.

Bagaimana membedakan sisi, rusuk dan titik sudut? Sebagai bahan untuk lebih memahami, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=t96pPm-2vSw

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi silakan dikerjakan soal-soal pada link berikut ini.

https://forms.gle/E7t3muZPNtQFiUx86

Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan. Isi identitas Ananda dengan lengkap dan tepat.

Bila telah selesai screenshoot score Ananda, dan kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA.

Sumber soal bangun ruang:https://quizizz.com/admin/quiz/5e02ae461e9ad7001fa3e6f6/ciri-ciri-bangun-ruang.

Kawasan Asia Tenggara adalah sebuah kawasan yang sangat strategis yang menjadi perlintasan negara-negara lain di luar kawasan untuk melewatinya. Sehingga Kawasan ini sangat ramai oleh lalu lintas perdagangan dunia yang berdampak pada meningkatnya perekonomian pada negara-negara yang dilewatinya, khususnya kawasan Asia tenggara.

Untuk menjaga stabilitas di era globalisasi dan memanfaatkannya, negara-negara di kawasan ini sepakat untuk saling menjaga dan membina kerjasama untuk kemajuan kawasan Asia Tenggara ini. Bagaimana Peran Indonesia dalam bidang politik di ASEAN?

Untuk mendalaminya, Silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=oEBS0WCUYOU

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi silakan dikerjakan soal-soal pada link berikut ini.

https://forms.gle/ogMYqe5qxiFRxUcZ6

Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan. Isi identitas Ananda dengan lengkap dan tepat. Bila telah selesai screenshoot score Ananda, dan kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA.Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumbersoal:https://www.proprofs.com/quizschool/story.php?title=soal-pkn-kelas-6-sd-bab-4-peran-indonesia-di-asia-tenggarawwwbimbelbriliancom.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

---------------------------------------------------------------------------------

SENIN, 12 OKTOBER 2020

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan manfaatnya

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Menyusun naskah pidato; mengidentifikasi ciri-ciri reklame.

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah.

Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Bulan Oktober adalah bulannya Bahasa Indonesia, Karena di bulan ini Bahasa Indonesia disepakati sebagai Bahasa Persatuan Bangsa Indonesia.

Dalam memperingati Hari Sumpah Pemuda tahun 2020, Kita akan mengadakan lomba pidato yang bertema “Aku Generasi Penjaga Persatuan Bangsa”. Ananda semua boleh mengikutinya.

Untuk memenangkan lomba Ananda harus membuat naskah pidato yang baik dan benar. Bagaimana cara menyusun naskah pidato yang baik dan benar, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=nm0bJFYpeYc

Kriteria penilaiannya adalah :

1.Penilaian penulisan naskah pidato.

2.Penilaian Pembacaan Pidato.

Waktu pembuatan dan pengiriman Naskah dan video pidato selama 1 minggu.

Keterangan lebih lengkap tentang lomba bisa kalian tanyakan kepada bapak/ibu guru ya!

Sebagai evaluasi hari ini, jawablah soal-soal pada link berikut ini.

https://forms.gle/DZ7tCjR7mbvJ1TjT6

Sumber soal pidato:https://balkopites.blogspot.com/2019/09/soal-pidato.html

Di era globalisasi, perusahaan membutuhkan sarana untuk mempromosikan perusahaan dan produknya baik di dalam negeri maupun di luar negeri. Salah satu caranya dengan menggunakan reklame.

Berdasarkan tujuan dibuatnya, reklame dibagi menjadi 2 yaitu, reklame komersial dan reklame non komersial. Dalam membuat reklame yang baik dan efektif ada beberapa hal yang harus diperhatikan. Bagaimana ciri-ciri reklame yang baik dan efektif sehingga orang yang melihat tertarik dan terbujuk untuk membeli barang yang ditawarkan, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=aesTC7tPb0M&t=87s

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi silakan dikerjakan soal-soal pada link berikut ini.

https://forms.gle/TjvZPdfmorgUSZnA8

Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan. Isi identitas Ananda dengan lengkap dan tepat. Bila telah selesai screenshoot score Ananda, dan kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber soal Reklame:https://quizizz.com/admin/quiz/5da530def6a78b001a5e1409/sbdp-kd-31-kelas-6-reklame

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kelas: 6

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 2. Globalisasi dan manfaatnya

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan cara menghilangkan sifat-sifat magnet; Menjelaskan manfaat keragaman sosial budaya yang ada pada masyarakat.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Magnet banyak sekali manfaatnya. Gaya tariknya bisa menarik benda yang terbuat dari besi atau baja.

Di era globalisasi ini banyak barang elektronik yang menggunakan magnet sebagai komponennya. Tidak hanya alat rumah tangga saja, tetapi juga alat-alat yang sangat modern di bidang kesehatan dan teknologi komunikasi. Namun magnet juga mempunyai kelemahan yaitu bisa hilang sifat kemagnetannya, karena suatu hal, apa saja yang bisa membuat hilangnya sifat-sifat kemagnetannya. Silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=v0-3ErNqz-w

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi silakan Ananda kerjakan soal-soal pada link berikut ini

https://forms.gle/MyjaUb6Sy2xUXCEu5

Sebelum mengerjakan Ananda harus mempersiapkan diri terlebih dahulu. Kerjakan dengan baik dan cermat ya, agar hasilnya memuaskan. Isi identitas Ananda dengan lengkap dan tepat. Bila telah selesai screenshoot score Ananda, dan kirim kepada bapak/Ibu guru melalui WA.

Indonesia adalah negara yang terdiri dari banyak pulau dan kepulauan, masyarakatnya terdiri dari berbeda-beda suku, bangsadan kebudayaan. Setiap daerah mementaskan beragam tarian dan kesenian dari daerahnya masing-masing yang unik dan menarik. Keragaman suku dan budaya ini bisa menjadi daya tarik bagi para wisatawan, baik domestik maupun mancanegara. Keragaman sosial, budaya ini menjadi kekayaan budaya yang bisa menjadi modal penunjang ekonomi masyarakat. Apa saja manfaat keragaman sosial budaya bagi masyarakat? Silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=0A7_keKAMz0

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi silakan dikerjakan soal-soal pada link berikut ini.

https://forms.gle/VFo6CM8ekYTDLJn69

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari Senin.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kelas: 6

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 3. Globalisasi di sekitarku

Pembelajaran: 6

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan peran Indonesia dalam bidang ekonomi; mengidentifikasi ciri-ciri bangun ruang prisma.

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolongbila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasihsetelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Politik luar negeri Indonesia adalah bebas dan aktif. Bebas artinya Indonesia tidak boleh memihak salah satu negara yang sedang berkonflik.

Sedangkan aktif artinya Indonesia berperan serta membantu negara yang sedang membutuhkan bantuan. Misalnya terkena bencana alam. Di dalam lingkungan ASEAN, Indonesia selalu berpartisipasi memberikan bantuan sosial dan kerjasama budaya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat ASEAN. Dalam bidang ekonomi peran Indonesia lebih banyak lagi, karena merupakan negara yang mempunyai potensi ekonomi terbesar.

Apa saja peran Indonesia dalam bidang ekonomi? Mari kita saksikan video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=gGhIOgmRbEY

Sebagai evaluasi jawablah soal-soal berikut ini.

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian paparkan. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA.

Apakah Ananda pernah mendengar kompetisi olimpiade internasional Matematika? Ya itu adalah salah satu dampak positif dari globalisasi.

Pada pembelajaran yang lalu, Kalian telah mengenal ciri-ciri bangun ruang.

Ciri utama bangun ruang adalah mempunyai sisi, titik sudut, dan rusuk. Jenis bangun ruang yang paling banyak disekitar kita adalah Prisma. Kubus dan balok juga salah satu jenis prisma. Apa saja jenis prisma yang lain? Dan bagaimana ciri-cirinya?

Silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=4T7Ys9dE1ao

Sebagai evaluasi, silakan ananda kerjakan latihan berikut ini!

Kerjakan tugas tersebut di buku tulismu dan foto. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kelas: 6

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 3. Globalisasi di sekitarku

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi bagian-bagian tekspidato; Membuat kerangka pidato; Mengidentifikasi jenis-jenis reklame.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker dan menjaga jarak.

Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat. Apakah kalian pernah berpidato?

Berpidato adalah kegiatan menyampaikan suatu informasi atau masalah di depan umum. Sebelum berpidato, seseorang harus mempersiapkan terlebih dahulu kerangka pidato, agar apa yang disampaikannya tepat dengan tujuannya berpidato. Dalam berpidato selalu gunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Bagaimana cara membuat kerangka pidato yang baik. Silakan Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=B7CpvB4zORk

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Sebagai evaluasi jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

Tulis jawabanmu di buku tulis, kemudian paparkan. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA ya!

Globalisasi telah melanda seluruh dunia. Komunikasi dan informasi telah menembus batas-batas negara. Kejadian di suatu negara dapat diketahui oleh warga negara lain dalam waktu cepat. Hal ini memengaruhi juga persaingan perdagangan antar negara. Banyak negara membuat reklame untuk memperkenalkan industri dan pariwisatanya.

Sedangkan Perusahaan membuat reklame untuk memperkenalkan produk dan barang dagangannya. Membuat reklame yang baik harus tepat sesuai dengan tujuannya.

Untuk mengetahuinya, silahkan Ananda baca teks pada video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=upUmaWyLW90

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Sebagai evaluasi, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1.Jelaskan jenis-jenis reklame beserta contohnya!

2.Jelaskan yang harus diperhatikan dalam membuat reklame!

3.Sebutkan contoh-contoh reklame!

4.Buatlah contoh poster tentang globalisasi!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian paparkan. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA.

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kelas: 6

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 3. Globalisasi di sekitarku

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Membuat magnet buatan; Menjelaskan keragaman sosial budaya yang ada pada masyarakat.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Semoga Kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat.

Globalisasi telah menciptakan perubahan pola kebutuhan manusia sehingga berkembang kepada gaya hidup yang modern. Di dalam alat-alat elektronik yang kita pakai sehari-hari sebagian besar terdapat magnet sebagai komponennya.

Kebutuhan akan magnet sangat besar, sehingga dibutuhkan cara untuk membuat magnet agar keperluan industri elektronik terpenuhi.

Bagaimana cara membuat magnet yang dapat dilakukan di rumah? Silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=UEjg2dkMvLo

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan dan percobaan yang dilakukan pada video tersebut, mudah dipahami bukan?

Untuk membantu memahami cara membuat magnet perlu dibuktikan dengan beberapa percobaan. Bila Ananda mempunyai bahan-bahannya, Ananda bisa memraktikkannya di rumah dengan ditemani oleh Ayah/Bunda atau Kakak. Bila tidak ada bahannya Ananda bisa saksikan kembali video tersebut.

Sebagai laporan hasil praktik, Silakan Ananda jawab pertanyaan yang ada pada akhir video tersebut.

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian paparkan. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA.

Globalisasi telah menciptakan peningkatan ekonomi sehingga kesejahteraan masyarakat menjadi lebih baik. Keragaman sosial budaya yang ada pada masyarakat bermanfaat dalam hal meningkatkan kesejahteraan ekonomi.

Peningkatan kesejahteraan pada masyarakat tidak sama pada setiap orang karena adanya perbedaan dalam hal pekerjaan, profesi atau kegiatannya dalam mendapatkan penghasilan.

Sebagian bekerja sebagai pegawai, tentara, pedagang, dan juga pengusaha. Bagaimana seharusnya Ananda bersikap terhadap keberagamanekonomi di masyarakat? Untuk mengetahuinya, silahkan Ananda baca teks berikut ini.

Sahabat Tak Terpisahkan

Hanni dan Duwi telah berteman lama sekali. Sejak belum bersekolah, mereka sering menghabiskan waktu di sore hari untuk bermain bersama. Semua tahu bahwaHanni dan Duwi tak terpisahkan. Persahabatan mereka tetap terjalin erat, sampai kini mereka telah duduk di kelas 6, di sekolah yang sama.

Dulu, banyak teman yang meragukan bahwa persahabatan Hanni dan Duwi akan bertahan lama, karena latar belakang keluarga mereka yang jauh berbeda. Hanni adalah anak seorang pengrajin batik yang sukses. Walaupun mulai dengan membatik sendiri, kemudian memiliki beberapa pegawai, sekarang usaha orang tua Hanni sudah berkembang sangat pesat. Mereka sudah memiliki beberapa cabang toko batik di kota untuk memasarkan batik karya mereka. Pegawainya juga semakin banyak. Sementara Duwi, adalah anak seorang penjual kue yang sederhana. Ketika kecil dulu, tiap sore Duwi ikut ibunya menjajakan kue kepada para pekerja di pendopo batik milik orang tua Hanni. Di sanalah Hanni berkenalan dengan Duwi. Waktu kecil dulu, mereka sangat menikmati saat-saat itu. Namanya anak-anak, perbedaan latar belakang pun tak dirisaukan. Permainan mereka tetap saja asyik. Petak umpet, petak jongkok, rumah-rumahan, atau masak-masakan.

Tetapi, yang membuat persahabatan mereka bertahan lama adalah sikap Hanni dan Duwi yang saling menghargai satu sama lain. Hanni tidak pernah menganggap dirinya berbeda dengan Duwi. Bukan hanya Duwi yang bermain ke pendopo batik Hanni, tetapi Hanni pun tak sungkan bermain ke rumah sederhana milik keluarga Duwi. Ia malah menikmati makan siang atau makan jajanan sore di rumah Duwi. Memang, ibu Duwi pandai memasak. Namanya juga penjaja kue, pasti pandai juga membuat aneka masakan. Hanni justru senang dengan kedekatan dan kesederhanaan suasana di keluarga Duwi. Acara makan bersama yang selalu ramai penuh cerita, karena semua hadir dengan kisah masing-masing.

Sebaliknya, ketika Duwi bermain ke rumah Hanni, tidak dirasanya minder sedikit pun. Ayah dan ibu Hanni tidak pernah juga memperlakukan Duwi super istimewa karena Duwi anak penjaja kue. Santai saja Duwi membaca-baca koleksi buku cerita Hanni di kamarnya ketika Hanni sedang melakukan hal lain. Kadang-kadang Duwi pun ikut membantu ketika Hanni harus melipatlipat batik dan memasukkannya ke dalam plastik sebelum siap dikirim ke toko. Duwi kagum dengan Hanni dan keluarganya. Walaupun punya banyak pegawai, Hanni dan saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu usaha orang tuanya. Membantu sesuai usia dan kemampuan. Terlihat bahwa mereka meraih sukses memang karena kerja keras.

Begitulah sahabat, tak ada kata-kata yang perlu diucapkan untuk menyatakan sayang pada sahabat. Hanya diperlukan sikap yang tulus, tak pandang perbedaan, saling menghargai, dan saling belajar.

Rasa sayang yang tulus pada sahabat akan membentuk pertemanan yang indah dan tak terpisahkan.

Berdasarkan cerita di atas, Jawablah pertanyaan berikut.

1.Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi?

2.Bagaimana Hani bersikap terhadap Duwi

3.Bagaimana sikap keluarga Hanni kepada Duwi?

4.Bagaimana Duwi bersikap kepada Hani

5.Bagaimana sikap keluarga Duwi terhadap Hanni?

6.Apa yang bisa kita contoh dari Hani

7.Apa yang bisa kita contoh dari Duwi?

8.Bagaimana Pendapatmu tentang sikap Hani Dan Duwi?

9.Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu juga merasakan keberagaman ekonomi?

10.Berilah contoh keragaman ekonomi di sekitarmu

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian paparkan. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik. Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Dr. Sri Handayani, MM

Rusto Wibowo, M.Pd

Kelas: 6

Tema: 4. Globalisasi

Subtema: 3. Globalisasi di sekitarku

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan peran Indonesia dalam sosial, budaya dan pendidikan; mengidentifikasi ciri-ciri bangun ruang.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua, mudah-mudahan Kalian semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Kalian masih ingat ASEAN? Iya, ASEAN adalah organisasi negara-negara yang berada di Asia Tenggara, yang didirikan dengan Deklarasi Bangkok pada tanggal 8 Agustus 1967, Sekretariat Jenderal Asean berada di kota Jakarta.

Pergantian Ketua Asean berlangsung 1 tahun sekali. Di era globalisasi peran Indonesia dalam ASEAN di bidang sosial, budaya, dan pendidikan sangat penting. Bagaimana posisi dan peran Indonesia bidang sosial, budaya, dan pendidikan.

Mari Ananda saksikan video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=PZEalE-XcV0

Bagaimana pendapat Ananda, penjelasan pada video tersebut, mudah dipahami bukan? Peran Indonesia di ASEAN pada masa globalisasi ini semakin besar. Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi menjadikan budaya lokal seperti angklung dan batik lebih dikenal negara-negara lain di dunia. Sebagai evaluasi, jawablah soal-soal di bawah ini.

1. 1. Jelaskan peran Indonesia dalam bidang sosial, budaya, dan pendidikandi ASEAN!

2. 2. Jelaskan pengaruh globalisasi terhadap perkembangan angklung dan batik?

3 3. Mengapa Indonesia perlu membantu negara di ASEAN yang dilanda bencana dan musibah?

4. 4. Bagaimana pendapatmu, apakah globalisasi mempengaruhi posisi dan peran Indonesia di ASEAN?

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian paparkan. Bila sudah selesai kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA ya!

Salam Cerdas Matematika.

Apakah kalian pernah bermain dadu, bola, kaleng susu bekas, atau kardus air mineral? Kalau kalian perhatikan, benda-benda tersebut menyerupai sebuah bangun ruang matematika. Bangun ruang adalah bangun matematika yangmempunyai isi ataupun volume dan bisa disebut juga dengan bangun tiga dimensi karena mempunyai sisi, titik sudut dan rusuk yang saling membatasi. Apa saja dan bagaimana ciri-ciri bangun ruang tersebut? Silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=h1wXY3GM0qQ

Bagaimana penjelasan tentang ciri-ciri bangun ruang pada video tersebut? Menarik bukan?

Sebagai latihan, kerjakan soal-soal berikut ini!

1. Gambarlah sebuah kubus IJKL MNOP dengan panjang sisi 2 cm.

2. 2. Sesuai gambar soal no.1 Tulislah 3 pasang sisi yang sejajar!

3. 3. Gambarlah sebuah balok ABCDEFGH dengan ukuran panjang 4 cm, lebar 2 cm, dan tinggi 3 cm. Tentukan pasangan rusuk-rusuknya yang sejajar!

4. Gambar dan tulislah ciri-ciri bangun ruang prisma segitiga!

Kerjakan tugas tersebut di buku tulismu. Bila sudah selesai foto dan kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA ya!

Marilah kita akhiri pembelajaran ini dengan doa sesudah belajar. Sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Dr. Sri Handayani, MM

Rusto Wibowo, M.Pd

Kelas: 6

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 3. Ayo Menjadi Penemu

Pembelajaran: 6

Tujuan Pembelajaran

Menyelesaikan soal bangun datar gabungan lingkaran; Menjelaskan dampak perubahan sosial budaya dalam bidang ekonomi.

Selamat pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat dan bersemangat.

Pada pembelajaran Matematika sebelumnya Ananda sudah dapat menemukan bagaimana cara mencari besarnya biaya jika membuat taman berbentuk lingkaran.

Sekarang, ayo Ananda cari cara termudah menentukan luas gabungan bagungan bangun lingkaran dan bangun yang lain. Gabungan bangun datar ada yang berhimpit dan beririsan ada juga yang menempel berdampingan, sehingga untuk menghitung luasnya harus memerhatikan gambar pada soalnya dan menentukan posisi bangun datar tersebut, berhimpit atau menempel berdampingan.

Untuk mempelajari hal tersebut silakan disimak video pada berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=e0YAdkvdx5E&t=130s

Bagaimana menurut Ananda, penjelasan pada video tersebut, tidak sulit bukan? Bila masih kurang paham, Ananda bisa bertanya kepada Bapak/Ibu Guru.

Sebagai latihan, silakan dikerjakan 4 soal yang ada pada bagian akhir video tersebut. Kamu juga harus sudah hapal rumus-rumus luas bangun datar, agar lebih mudah dalam mengerjakan soalnya. Kerjakan dengan teliti ya, sehingga Ananda bisa mengerjakannya dengan baik dan benar.

Tulis jawabanmu di buku tulis, kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu.

Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Kemajuan teknologi di bidang transportasi membuat mobilitas penduduk semakin tinggi. Hal ini berdampak positif bagi perekonomian masyarakat. Alat transportasi merupakan salah satu kebutuhan yang sangat penting, selain untuk bepergian juga untuk angkutan barang.

Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang jadi dari produsen kepada konsumen. Saat ini alat transportasi juga digunakan untuk mendistribusikan barang atau produk untuk dipasarkan. Bagaimana Pengaruh perubahan sosial budaya dalam bidang ekonomi, khususnya dalam kegiatan distribusi barang? Mari Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=yeB2KiutXto&t=7s

Bagaimana menurut Ananda penjelasan dari video tersebut, menarik bukan? Ayo, Ananda menjadi penemu seperti Pak Habibi, ya?

Sebagai evaluasi silakan Ananda jawab pertanyaan dibawah ini.

1.Apa yang dimaksud dengan distribusi?

2.Apa dampak kemajuan teknologi transportasi pada kegiatan distribusi barang?

3.Jelaskan maksud berbelanja secara daring!

4.Apa alasan orang suka berbelanja secara daring?

5.Jelaskan dampak positif perkembangan transportasi?

Tulis dibuku tulismu dan paparkan dengan rekam suara. Bila sudah selesai, kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Terimakasih kepada Ananda yang sudah mengerjakan tugas-tugasnya tepat waktu. Ayo, ucapkan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Dr. Sri Handayani, MM

Rusto Wibowo, M.Pd

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 3. Ayo Menjadi Penemu

Pembelajaran 5

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan fungsi dari komponen listrik; Melaksanakan hak dan kewajiban di jalan raya.

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Saat ini energi listrik menjadi energi yang paling banyak digunakan manusia untuk menyalakan televisi, radio, komputer, kipas angin, kulkas, dan peralatan rumah tangga lainnya. Penemuan energi listrik sungguh banyak manfaatnya.

Energi listrik dari PLN tidak bisa langsung digunakan untuk menyalakan lampu atau untuk menonton televisi, tapi harus dialirkan terlebih dahulu melalui sebuah rangkaian listrik. Dalam sebuah rangkaian listrik terdapat komponen-komponen listrik yang mempunyai fungsi berbeda-beda. Untuk mengetahui komponen listrik beserta fungsinya dalam suatu rangkaian listrik, silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=OMbVVQtPpt0

Menarik bukan belajar tentang listrik? Tapi listrik bukan barang mainan ya, jadi kalian harus hati-hati untuk mempelajarinya. Sebagai latihan silakan Ananda jawab beberapa soal dibawah ini.

1.Sebutkan alat rumah tangga yang menggunakan energi listrik!

2.Sebutkan komponen listrik yang ada pada lampu senter beserta fungsinya!

3.Jelaskan ciri-ciri rangkaian listrik seri dan rangkaian listrik paralel!

4.Mengapa energi listrik dari PLN tidak bisa langsung digunakan menyalakan Televisi?

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA ya. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Kemajuan teknologi di bidang transportasi mempermudah manusia sampai ke tempat tujuan. Di kota-kota besar seperti Jakarta yang padat dan tingkat mobilitas penduduknya tinggi, alat transportasi menjadi hal yang sangat penting. Para pengguna sepeda, sepeda motor, mobil, dan transportasi umum berkembang dengan pesat. Mereka semua menggunakan jalan raya secara bersama-sama.

Untuk tertib di jalan raya selain ada petugas yang mengatur, di jalan raya juga dipasang banyak rambu lalu lintas. Namun hal yang paling penting adalah kesadaran pengendara untuk mematuhi peraturan berlalu lintas. Apa kewajibanmasyarakat di jalan dan apa akibatnya bila lalai? Untuk mengetahui, silakan Ananda simak video berikut ini.

sumber: https://www.youtube.com/watch?v=x6OLZpTV0B0&t=518s

Bagaimana sudah lebih paham kan? Sebagai latihan, jawablah pertanyaan di bawah ini.

1.Sebutkan contoh kewajiban pengguna jalan di jalan raya!

2.Jelaskan akibat tidak melaksanakan kewajiban di jalan!

3.Siapa penemu lampu lalu lintas?

4.Jelaskan manfaat rambu-rambu lalu lintas!

5.Temukan bagaimana cara mengatasi kemacetan di Jakarta!

Tulis dibuku tulismu dan paparkan dengan rekam suara. Bila sudah selesai, kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA. Terimakasih kepada Ananda yang sudah mengerjakan tugas-tugasnya tepat waktu.

Ayo, ucapkan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Dr. Sri Handayani, MM

Rusto Wibowo, M.Pd

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 3. Ayo Menjadi Penemu

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Menggunanakan strategi yang tepat dalam menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan luas dan keliling lingkaran; mengidentifikasi kosakata baku dan kalimat efektif.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, selalu lakukan tiga M ya, bila ingin berkegiatan. Yaitu mencuci tangan, memakai masker dan menjaga jarak. Cuci tangan dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Mudah-mudahan kalian semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Apakah Ananda pernah naik kereta api? Naik kereta api sangat menyenangkan karena jalannya yang stabil dan nyaman.

Masih ingatkah Ananda siapa penemu phi (π) saat kita mencari luas dan keliling lingkaran? Ya, Dia adalah seorang matematikawan Yunani yang bernama Archimedes. Sekarang coba kamu juga menjadi penemu, yaitu bagaimana menemukan biaya yang diperlukan jika kita ingin membuat taman berbentuk lingkaran ya!

Di lingkungan sekitar kita banyak sekali tempat yang bentuknya lingkaran seperti lapangan dan taman. Taman biasanya ditanami rumput dan dikelilingi oleh pagar agar terlihat indah dan aman. Untuk menanami rumput diperlukan biaya. Bagaimana cara menghitung biaya untuk menanami rumput atau pohon pada taman yang berbentuk lingkaran? Untuk strategi yang tepat menyelesaikan masalah itu, silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=yYGprsmh_iQ&pbjreload=101

Sebagai latihan silakan kerjakan 2 soal yang ada pada video tersebut! Ingat kerjakan dengan tekun dan teliti ya. Ikuti langkah-langkah pada strategi penyelesaian masalah.

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA ya! Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Anak-anak, teks eksplanasi adalah teks yang berisi tentang proses mengapa dan bagaimana suatu peristiwa alam, ilmu pengetahuan, sosial, budaya dan lainnya bisa terjadi. Peristiwa alam maupun sosial yang terjadi di sekitar kita, selalu mempunyai hubungan sebab akibat dan proses. Berbagai kejadian alam seperti gempa bumi, gunung meletus, atau peristiwa sosial seperti pengangguran di kota, korupsi, atau juga kenakalan remaja bisa dijelaskan dan ditulis dalam bentuk teks eksplanasi.

Dalam menulis teks eksplanasi kita harus menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Apakah Ananda masih ingat bagaimana mengidentifikasi kosakata baku dalam sebuah teks eksplanasi? Dan bagaimana cara membuat kalimat efektif yang tepat? Untuk mengingatkan Ananda silakan disimak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=dDMv9G8J4CQ&feature=youtu.be

Bagaimana sudah lebih paham kan? Sebagai latihan, silakan dikerjakan soal yang ada pada akhir video tersebut!

Tulis jawabanmu dengan tulisan yang rapi ya. Agar Bapak/Ibu Guru mudah membacanya. Bila sudah selesai, kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Terimakasih kepada Ananda yang sudah mengerjakan tugas-tugasnya tepat waktu. Ayo, ucapkan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa hari besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Dr. Sri Handayani, MM

Rusto Wibowo, M.Pd

Kelas: 6

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 3. Ayo menjadi Penemu.

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam bidang ekonomi; menyanyikan lagu Indonesia Raya dengan pianika.

Anak-anak, apakah sudah siap belajar hari ini? Ayo, kita periksa jentik nyamuk di kamar mandi serta genangan air lainnya di rumahmu, setelah itu jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih dan sehat! Nah, kalau kamu sudah mencuci tangan, mari kita bersiap untuk memulai pembelajaran hari ini. Kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu ya, semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua.

Pagi ini kita akan membahas bidang ekonomi. Apakah Ananda tahu siapa Bapak Koperasi Indonesia? Ya Drs. Moh Hatta. Beliau juga wakil presiden Indonesia yang pertama. Salah satu perubahan sosial budayadalam masyarakat Indonesia adalah dalam bidang ekonomi.

Peningkatan kesejahteraan dalam bidang ekonomi sangat dirasakan masyarakat terutama dalam pemenuhan barang-barang kebutuhan pokok. Kemajuan teknologi dalam bidang transportasi memudahkan distribusi barang ke seluruh daerah di Indonesia.

Untuk mengetahui itu peran dan dampak kemajuan teknologi tersebut, mari Ananda simak video pada link berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=IL02vJLss5I

Bagaimana menurut Ananda penjelasan pada video tersebut? Mudah dipahami, bukan? Sebagai evaluasi, jawablah pertanyaan di bawah ini!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan merekam suaramu dan kirimkan kepada Bapak/Ibu Guru melaui WA ya!

Lagu Kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya. Ananda tahu, siapa penciptanya? Betul, Beliau adalah W.R.Soepratman. Lagu ini pertama kali dinyanyikan ketika pelaksanaan sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 1928.

Ketika itu W.R. Soepratman menyanyikannya mengunakan alat musik biola untuk menghindari pengawasan dari tentara Belanda. Pada masa kemerdekaan seperti sekarang ini, Lagu kebangsaan Indonesia Raya selalu dinyanyikan pada acara-acara resmi negara dan kegiatan di lembaga pendidikan.

Saat menyanyikan lagu Indonesia Raya Ananda harus memperhatikan interval nadanya. Bagaimana menyanyikan Indonesia raya dengan pianika dengan interval nada yang benar ?

Silakan Ananda perhatikan video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=zJQ6hZz9g7g

Bagaimana pendapat Ananda tutorial bermain pianika lagu Indonseia Raya? Mudah bukan? Tugas Ananda kali ini adalah menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bagi yang mempunyai pianika bisa menggunakan pianikanya, bagi yang tidak punya, menyanyikannya dengan sikap sempurna dan harus hapal lirik lagunya.

Rekam dengan video, kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya! Terimakasih kepada Ananda yang sudah mengerjakan tugas-tugasnya tepat waktu.

Ayo, ucapkan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Untuk Ananda semua, ingat-ingat ya bahwa tanggal 21-24 September 2020 ada pelaksanaan PTS di sekolah Ananda masing-masing, jadi persiapkan diri kalian untuk PTS tersebut.

Selama PTS , pembelajaran kita hentikan.

Sumber:

RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Dr. Sri Handayani, MM

Rusto Wibowo, M.Pd

Jajaran Guru Penulis RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.

Kelas: 6

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 2. Penemuan dan manfaatnya

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Membuat rangkaian listrik sederhana; menjelaskan dampak pelaksanaan hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga negara(norma-norma).

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Ampere Michael Faraday adalah seorang laki-laki yang lahir di Inggris pada 22 september 1791 di Newington Butts. Ia seorang ilmuwan yang mendapat julukan “Bapak Listrik” yang karena usahanya listrik menjaditeknologi yang sangat banyak manfaatnya.

Tanpa listrik manusia tidak akan dapat menikmati berbagai alat elektronik seperti televisi, komputer, AC, atau barang elektronik lainnya.

Tahukan Ananda bagaimana suatu alat listrik itu bisa berfungsi? Dalam alat elektronik itu ada sebuah rangkaian listrik yang berfungsi menyalurkan energi listrik menjadi energi lain seperti energi panas (setrika), energi cahaya (bola lampu), energi gerak (kipas angin) dll.

Apa saja yang ada dalam rangkaian listrik? Mari Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=ZPt-CnxX-cE

Sekarang tugas Ananda adalah membuat sebuah rangkaian listrik seri. Cara membuatnya ikuti langkah-langkah yang ada pada video/foto tersebut.

Rekam segala kegiatan Ananda membuat rangkaian listrik dalam bentuk video/foto. Bila menggunakan video, edit video agar menarik dan mempersingkat waktu maksimal 3 menit. Bila kalian kesulitan menemukan bahan untuk praktik, maka tugas kalian adalah menggambar dan mendeskripsikan rangkaian listrik tersebut.

Foto dan rekam penjelasan kalian ya. Setelah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru. Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara diatur oleh UUD 1945 dan Amandemen UUD 1945. Pelaksanaan Amandemen UUD 1945 merupakan upaya menciptakan peraturan perundangan yang berfungsi menyesuaikan kondisi masa kini untuk kepentingan bangsa dan negara termasuk masalah hak, kewajiban, dan tanggung jawab warga negara.

Setiap warga negara wajib melaksanakan hak dan kewajiban tersebut dengan rasa tanggung jawab. Dalam memenuhi hak tidak boleh juga melanggar hak orang lain apalagi melanggar peraturan yang berlaku. Pelaksanaan hak, kewajiban dan tanggung jawab dalam masyarakat diatur dalam bentuk norma.

Apa itu norma-norma? Mari simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=K5wi7XpClJI

Bagaimana penjelasan dari video tadi, jelas kan? Sebagai evaluasi silakan Ananda jawab soal-soal di bawah ini!

1.Sebutkan contoh tata tertib sekolahmu!

2.Apa akibat siswa tidak menaati tata tertib?

3.Apa yang dimaksud dengan norma?

4.Apa fungsi dari norma?

5.Sebutkan jenis-jenis norma!

6.Apa akibatnya bila kita melanggar norma hukum?

Kerjakan di buku tulismu. Bila sudah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui Wa ya!

Ucapkan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa hari besok.

Sumber: Dinas Pendidikan DKI Jakarta.

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 2. Penemuan dan manfaatnya

Pembelajaran: 3

Tujuan Pembelajaran

Mencari keliling dan luas lingkaran; melaporkan hasil pengamatan atau wawancara secara lisan dalam bentuk siaran radio.

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa mengucapkan kata tolong bila ingin meminta bantuan, kata maaf apabila melakukan kesalahan, dan kata terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat Pagi. Salam sejahtera untuk kita semua. Hari ini tanggal 11 September 2020. Tanggal 11 September 2020 peringatan Hari RRI ke 75.

Tokoh dunia yang juga berperan adalah Guilelmo Marconi, seorang insinyur listrik Italia, yang lahir 25 april 1874 dan meninggal dunia 20 Juli 1937. Ia adalah peraih Hadiah Nobel yang terkenal setelah mengembangkan suatu sistem telegrafi tanpa kabel yang dikenal sebagai “radio”. Ia mendapatkan Hadiah Nobel tersebut bersama Karl Braun tahun 1909.

Pada pembelajaran Matematika yang lalu kita telah membahas keliling lingkaran. Yang akan kita bahas kali ini adalah luas lingkaran.

Tahukah Ananda apa itu luas lingkaran? Dan bagaimana cara menghitungnya? Untuk mendalami hal tersebut, silakan Ananda simak penjelasan melalui video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=xGtVjbjCV7I&t=347s

Bagaimana tidak terlalu sulit bukan? Sebagai latihan silakan dikerjakan soal-soal berikut ini.

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda foto hasilnya lalu kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya! Terima kasih kepada Ananda yang mengerjakan tugasnya tepat waktu. Kami juga sampaikan terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membimbing dan menemani putra-putrinya sehingga pembelajaran Ananda berjalan baik.

Ananda pernah mendengarkan RRI ? Tahukah Ananda, Radio Republik Indonesia (RRI) dahulu adalah salah satu media masyarakat untuk membantu perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan.

Jasanya yang sangat heroik dimasa penjajahan Jepang adalah menyiarkan berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, yang berujung pada penangkapan tokoh-tokoh RRI Jakarta dan RRI Bandung oleh Kempetai Jepang.

Hari ini tanggal 11 September diperingati sebagai Hari Radio Nasional atau Hari lahirnya RRI ke-75. Pernahkah Ananda bayangkan tugas seorang penyiar radio dan bagaimana cara menjadi penyiar radio yang baik?

Untuk mengetahui itu, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://youtu.be/nR0-62CZ5SY

Nah serukan untuk menjadi penyiar radio. Tugas Ananda kali ini menjadi seorang penyiar radio. Lakukan siaran radio berdurasi sekitar 3 menit dengan tema siaran terkait dengan pencegahan covid 19 (virus corona) di masa pademik saat ini.

Rekam siaran Ananda dan kirim kepada Bapak/Ibu Guru paling lambat hari Senin depan. Jangan lupa siapkan naskah dulu ya sebelum siaran dan direkam.

Ibu/Bapak Guru pilih peserta didik yang siaran radionya paling oke/keren, ya dan jangan lupa beri hadiah!

Jangan lupa mari kita ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa hari Senin.

Sumber: Dinas Pendidikan DKI Jakarta.

Kelas:6

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 2. Penemuan dan manfaatnya

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menemukan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiahtentang penemuan televisi; menjelaskan dampak perubahan sosial budaya dan cara menyikapinya.

Selamat pagi. Salam sehat dan sejahtera untuk Ananda semua. Saat ini pesawat televisi menjadi barang yang pasti ada di setiap rumah di kota-kota di Indonesia. Kebutuhan manusia akan informasi dan hiburan, sebagian besar didapatkan dari pesawat televisi ini. Mulai dari berita, musik, film, dan talkshowselalu mengisi acara televisi setiap hari. Pernahkah Ananda bayangkan, apa jadinya kehidupan manusia tanpa televisi? Dan tahukah Ananda siapa orang yang berjasa telah menemukan televisi untuk pertama kali? Untuk mengetahui itu silakan Ananda baca teks eksplanasi berikut ini!

Philo Farnsworth

Penemu televisi elektronik yang kita gunakan saat ini adalah Philo Taylor Farnsworth II. Ia merupakan penemu asal Amerika Serikat yang lahir pada 19 Agustus 1906. Sejak masih muda, Farnsworth memiliki ketertarikan di bidang teknik. Di usia remaja, ia mulai mempelajari teknologi televisi saat itu dan berpendapat bahwa sistem mekanik yang digunakan masih terlalu lambat untuk membaca dan menyusun gambar dalam hitungan detik. Ia percaya bahwa hanya sistem elektronik yang cukup cepat untuk melakukannya.

Di tahun 1922, Farnsworth mulai mengerjakan rancangan kasar televisi elektronik. Tahun berikutnya, ketika masih bersekolah di SMA, ia juga terdaftar sebagai siswa di Brigham Young University sebagai murid spesial. Hanya saja, kematian ayahnya di tahun 1924 memaksanya untuk meninggalkan Brigham Young dan menamatkan SMA sambil bekerja.

Setelah mimpinya untuk mengembangkan televisi elektronik tertunda, di tahun 1926 Farnsworth mulai bekerja untuk mengumpulkandana sumbangan George Everson dan Leslie Gorrell. Ia meyakinkan mereka berdua untuk bekerja sama memproduksi sistem televisi yang ia rancang.

Tidak lama setelahnya, Farnsworth pindah ke Los Angeles dan mulai bekerja dengan dana USD 6.000 yang ia peroleh dari Everson dan Gorrell. Everson bahkan mendapatkan dana tambahan sebesar USD 25.000 dan ruang laboratorium di Crocker First National Bank of San Francisco untuk Farnsworth. Pada 7 September 1927, Farnsworth berhasil menyiarkan tayangan menggunakan televisi elektroniknya dan mematenkan temuannya di tahun yang sama

Sebagai bahan evaluasi silakan Ananda jawab soal-soal dibawah ini sesuai teks tersebut!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui Waya!

Salah satu dampak globalisasi dalam bidang olahraga adalah diselenggarakannya pesta olahraga yang diikuti oleh banyak negara seperti Sea Games, Asian Games, dan Olimpiade.

Di Indonesia sendiri juga diadakan pesta olahraga antar provinsi yang diadakan setiap empattahun sekali yang dikenal dengan nama PON (Pekan Olah raga Nasional). PON pertama kali diadakan pada tanggal 9-12 September 1948 di Stadion Sriwedari Solo, Jawa Tengah. Dan dengan Keppres nomor 67 tahun 1985, Presiden Suharto menetapkan tanggal 9 September sebagai Hari Olahraga Nasional.

Dampak positif dan dampak negatif dari perubahan sosial budaya sangat besar terjadi di masyarakat. Bagaimana cara menyikapinya? Silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=ir3qZEjpYZQ

Sebagai Evaluasi silakan dikerjakan soal-soal pada linkberikut ini:

https://forms.gle/nf6cXcYVxsGeR5M8A

Bagi yang sudah selesai jangan lupa hasilnya discreenshoot ya. Dan kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Jangan lupa kita ucapkan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terimakasih, sampai jumpa besok!

Sumber: Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 2. Penemuan dan manfaatnya

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menjelaskan pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara; memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik.

Selamat pagi, salam sehat dan semangat untuk Ananda semua. UUD 1945 yang disahkan oleh lembaga PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 sebagai hasil karya para tokoh bangsa, adalah hukum dasar tertulis, konstitusi pemerintahan negara Republik Indonesia saat ini.

Di dalam UUD 1945, dan Amandemen UUD 1945 telah diatur hal-hal yang berhubungan dengan hak dan kewajiban warga negara. Semua warga negara wajib mematuhi semua yang sudah ditetapkan dalam undang-undang.

Dalam mendapatkan hak dan melaksanakan kewajiban harus disertai dengan sikap tanggung jawab. Apa saja tanggung jawab sebagai warga negara? Mari Ananda simak penjelasan melalui video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=1V6feBWg3sI

Sebagai bahan evaluasi silakan Ananda kerjakan soal dibawah ini!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Bernyanyi dan bermain musik sudah menjadi hobi pada sebagian orang. Selain bisa menghibur hati, bermain musik pun kini bisa menjadi sebuah profesi atau pekerjaan. Banyak orang bermain musik untuk mendapatkan uang. Tapi, tahukah Ananda siapa orang yang pertama kali menemukan musik?

Musik pertama kali ditemukan oleh Alfarabi, dengan nama lengkap Abu Nasr Muhammad bin Tarkhan bin Uzlag Alfarabi. Beliau adalah seorang Maestro musik yang menemukan not-not pada musik.

Pada pembelajaran yang lalu kalian sudah mempraktikkan interval nada menggunakan alat musik pianika. Namun mungkin masih ada diantara kalian yang belum melakukannya dengan benar.

Untuk lebih menguasai alat musik pianika, silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=W8eW-fqzQvg

Tugas Ananda kali ini adalah menyanyikan lagu Indonesia Pusaka ciptaan Ismail Marzuki, menggunakan alat musik pianika. Ingat berlatihlah terlebih dahulu agar hasilnya lebih baik.

Rekam melaui video dan kirim kepada Bapak/Ibu guru melalui WA ya! Jangan lupa ucapkan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok!

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 1. Penemu yang mengubah dunia

Pembelajaran: 5

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi komponen-komponen listrik; Menjelaskan manfaat energi listrik menghitung keliling lingkaran.

Anak-anak apakah sudah siap belajar hari ini? Ayo, kita periksa jentik nyamuk di kamar mandi serta genangan air lainnya di rumahmu, setelah itu jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih dan sehat! Nah, kalau kamu sudah mencuci tangan, mari kita bersiap untuk memulai pembelajaran hari ini. Kita awali dengan membaca doa terlebih dahuluya, semoga kita selalu sehat dan dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa mengucapkan kata tolong bila minta ingin meminta bantuan, kata maaf apabila melakukan kesalahan, dan kata terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Selamat pagi, Apa kabar Ananda hari ini? Semoga Ananda semua selalu dalam keadaan sehat dan bersemangat. Energi listrik yang dialirkan ke rumah-rumah dimanfaatkan sebagai sumber energi pada bola lampu pijar untuk menerangi rumah pada malam hari.

Tahukah Ananda siapa penemu bola lampu pijar? Ya, betul. Penemu bola lampu pijar adalah Thomas Alfa Edison. Bola lampu adalah salah satu komponen listrik. Tahukah Ananda komponen-komponen listrik yang lain? Dan apa saja manfaat energi listrik bagi kehidupan kita sehari-hari? Untuk mengetahui hal tersebut silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=dVyHveDZodo&t=15s

Sebagai bahan evaluasi silakan Ananda jawab pertanyaan dibawah ini!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Salam Cerdas Matematika!

Ananda, kenalkah kamu dengan tokoh Zu Chongzhi’s dari China. Ya, Beliau adalah penemu “lingkaran” yang sampai sekarang kita kenal. Dengan temuan itulah dapat kita pelajari lingkaran.

Sekarang kita bahas mengenai keliling lingkaran. Roda sepeda adalah salah satu benda yang berbentuk lingkaran. Jarak yang ditempuh sebuah sepeda yang kita kayuh, bisa dihitung dengan banyaknya putaran roda sepeda.

Bila kita perhatikan panjang sisi terluar dari roda sepeda adalah panjang dari keliling sebuah lingkaran. Keliling lingkaran adalah panjang (linier) yang mengelilingi lingkaran tersebut.

Untuk lebih mendalami tentang Keliling lingkaran ,silakan Ananda simak penjelasan melalui video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=hu88tnxg92w&t=28s

Bagaimana menurut Ananda materi mencari keliling lingkaran? Mudah, bukan? Untuk menguji pemahaman Ananda, silakan kerjakan soal berikut ini.

Tulis jawabanmu dibuku tulis, foto, kemudian Ananda kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA. Terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membantu dan membimbing Ananda.

Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta.

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 1. Penemu yang mengubah dunia

Pembelajaran: 4

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menggali informasi yang dibaca dari teks eksplanasi ilmiah; menyajikan informasi dari teks eksplanasi ilmiah yang didengar dan dibaca menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif; menjelaskan makna globalisasi beserta dampaknya.

Anak-anak apakah sudah siap belajar hari ini? Ayo, kita periksa jentik nyamuk di kamar mandi serta genangan air lainnya di rumah Ananda, setelah itu jangan lupa cuci tangan dengan sabun pada air mengalir agar menjadi bersih dan sehat! Nah, kalau Ananda sudah mencuci tangan, mari kita bersiap untuk memulai pembelajaran hari ini. Kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu ya, semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Salam sehat dan sejahtera untuk Ananda semua. Apakah Ananda pernah mendengar Hari Aksara Internasional?

Hari Aksara internasional adalah hari besar yang ditetapkan setiap tanggal 8 September oleh organisasi dunia UNESCO sebagai peringatan pentingnya melek huruf atau bisa membaca bagi setiap manusia, komunitas, dan masyarakat.

Apa yang sudah Ananda baca pagi ini? Dalam memahami isi suatu bacaaan, Ananda perlu memahami dulu jenis teks dan struktur teks bacaan tersebut, sehingga Ananda lebih mudah untuk memahami isinya.

Salah satu jenis teks bacaan yang Ananda akan pelajari adalah teks eksplanasi ilmiah. Bagaimana penjelasan tentang teks eksplanasi ilmiah, silakan disimak penjelasan melalui video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=OBx4kWAWiRY

Bagaimana pendapat Ananda penjelasan melalui video tadi? Cukup jelas bukan? Sekarang tugas Ananda adalah menjawab soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut.

Selain itu apa pendapat kalian bila tidak ada penemu aksara? Dalam menulis selalu gunakan kosakata baku dan kalimat efektif ya!

Tulis jawaban Ananda dibuku tulis, kemudian paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Perkembangan kehidupan masyarakat setelah ditemukannya energi listrik berlangsung cepat dan berkelanjutan. Kemajuan teknologi industri dan komunikasi menjadi modal yang sangat penting bagi kemajuan suatu bangsa.

Hubungan industri dan perdagangan antar negara menjadi penopang perekonomian suatu negara. Peningkatan perekonomian negara meningkatkan kesejahteraan masyarakatnya. Perkembangan teknologi dan komunikasi antar negara mengakibatkan proses globalisasi.

Apakah Ananda tahu, apa itu globalisasi? Bagaimana dampaknya dan cara menyikapinya?

Untuk mengetahui itu semua, silakan Ananda simak video berikut ini!

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=N_wqyID2dC4&t=9s

Bagaimana menurut Ananda penjelasan pada video tersebut? Tidak terlalu sulit bukan untuk memahaminya? Tugas Ananda sekarang adalah menjawab soal-soal yang ada pada bagian akhir video tersebut.

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membantu Ananda.

Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 1. Penemu yang mengubah dunia

Pembelajaran: 2

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi sumber energi listrik; Menjelaskan cara menghemat energi listrik; mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran.

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Selamat pagi, Apa kabar Ananda hari ini? Semoga Ananda semua selalu dalam keadaan sehat dan bersemangat. Tahukah Ananda barang-barang elektronik yang ada di rumah, itu menggunakan energi yang berasal dari listrik.

Pada saat ini energi listrik adalah energiyang paling banyak digunakan manusia dalam kehidupan sehari-hari. Sumber energi listrik itu bermacam-macam dan semuanya tersedia di alam. Apa saja sumber energi listrik, bagaimana energi listrik bisa sampai ke rumah-rumah, serta bagaimana cara menghemat energi listrik? Untuk mengetahui itu marilah Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=uBtbJBT8zhE

Sebagai bahan evaluasi silakan Ananda jawab pertanyaan dibawah ini!

1.Sebutkan sumber-sumber yang dapat menghasilkan energi listrik!

2.Sebutkan bahan bakar energi fosil!

3.Jelaskan yang dimaksud energi terbarukan, dan beri contohnya!

4.Bagaimana proses listrik bisa sampai di rumah kita?

5.Jelaskan cara menghemat energi listrik!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Salam Cerdas Matematika.

Ananda pada pertemuan yang lalu, kita sudah membahas operasi hitung campuran bilangan pecahan. Alhamdulillah, Ananda sudah dapat menguasai materi tersebut. Ananda coba tebak, apa persamaan benda-benda berikut: uang logam, ban sepeda, ban mobil, gambar bulan, dan gambar matahari? Ya betul, kesemuanya berbentuk lingkaran.

Dalam pelajaran Matematika, lingkaran adalah salah satu bangun datar dengan ciri-ciri khusus, yang disebut unsur-unsur lingkaran. Apa saja yang termasuk unsur-unsur lingkaran? Untuk memahaminya silakan Ananda simak video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=TRRTYCVdo2k

Bagaimana menurut Ananda penjelasan pada video tersebut? Tidak terlalu sulit bukan untuk memahaminya. Untuk menguji pemahaman Ananda, silakan jawab pertanyaan berikut ini.

1. Sebutkan dan jelaskan 10 unsur-unsur lingkaran yang ada pada penjelasan video tersebut.

2.Gambarkan sebuah lingkaran lengkap dengan unsur-unsurnya!

Tulis jawabanmu dibuku tulis, kemudian Ananda paparkan dengan rekam suara. Kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA.

Terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membantu Ananda. Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Kelas: VI

Tema: 3. Tokoh dan Penemuan

Subtema: 1. Penemu yang mengubah dunia

Pembelajaran: 1

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu memaparkan isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah tentang penemuan listrik; menjelaskan perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

Selamat pagi, Apa kabar Ananda hari ini? Semoga Ananda semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Kehidupan manusia saat ini berbeda dengan kehidupan manusia di waktu lampau. Manusia zaman sekarang merasakan banyak sekali kemudahan dalam menjalankan berbagai macam kegiatan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Kegiatan di rumah, di sekolah, di pasar, di perkantoran, dan tempat lainnya. Apa yang membuatnya begitu berbeda? Apakah Ananda bisa menjawab pertanyaan tersebut? Untuk mengetahui hal tersebut, Silakan Ananda baca teks eksplanasi ilmiah berikut ini.

Tahukah kalian proses perjalanan arus listrik pada lampu-lampu di rumahmu?

Listrik, Pengubah Wajah Dunia

(Sumber: http://faradayclubaward.org/wp-content/uploads/2012/08/Michael_Faraday2.jpg (21/4/2016;17:12pm)

Listrik telah membawa banyak perubahan dalam kehidupan masyarakat di dunia. Michael Faraday adalah tokoh penemu arus listrik. Faraday lahir pada tahun 1791 di Newington, Inggris. Ia berasal dari keluarga miskin dan hanya sebentar merasakan pendidikan di sekolah. Dengan perjuangan keras dan semangat pantang menyerah, ia akhirnya berhasil membuat alat sederhana pertama yang dapat menghasilkan gelombang elektromagnetik. Tahukah kamu? Bagaimana perjalanan arus listrik hingga sampai ke rumahmu?

Arus listrik adalah gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang dapat merambat meski tidak ada media perantara. Gelombang elektromagnetik terbentuk dari hasil perubahan medan magnet dan medan listrik yang terjadi terus menerus.

Proses tersebut kemudian memicu terjadinya arus yang kemudian kita kenal sebagai arus listrik. Arus listrik dihasilkan oleh generator raksasa pada pusat pembangkit listrik. Arus listrik tersebut disalurkan melalui jaringan listrik tegangan tinggi berupa jaringan kabel pada menaramenara tinggi yang menuju ke gardu-gardu penerima di berbagai daerah. Dari gardu-gardu penerima, arus listrik kemudian disalurkan ke rumah penduduk dan berbagai tempat yang memerlukan.

Arus listrik yang diterima di rumah kemudian disalurkan melalui rangkaian kabel listrik di dalam rumah. Rangkaian kabel tersebut umumnya berada di atap untuk tempat dudukan lampu atau di dinding rumah untuk sakelar dan colokan listrik tempat menghubungkan beragam peralatan elektronik, seperti televisi, kipas angin, dan kulkas. Rangkaian listrik di dalam rumah dapat berupa rangkaian seri atau rangkaian paralel. Rangkaian seri dan paralel merupakan jenis-jenis rangkaian yang dipakai untuk menyambungkan dua ataupun lebih komponen listrik sehingga menjadi satu kesatuan utuh. Bila dilihat dari cara penyusunannya, rangkaian seri disusun dengan cara bersambung atau sejajar dan rangkaian paralel disusun berderet.

Contoh rangkaian seri dalam kehidupan sehari-hari adalah lampu senter. Rangkaian yang disusun seri pada lampu senter adalah baterai, karena hanya terdapat satu lampu pada senter. Hal tersebut yang menyebabkan lampu senter menyala sangat terang namun baterainya cepat habis. Rangkaian seri dan paralel juga bisa ditemui pada lampu-lampu di rumah.

Betapa penting peranan listrik bagi kehidupan manusia. Tanpa listrik, tentunya kita akan mendapatkan banyak kesulitan dalam mengerjakan aktivitas sehari-hari. Namun demikian, kita juga harus tetap bijaksana menggunakan listrik dalam kehidupan sehari-hari.

Teks tersebut terdiri atas 5 paragraf. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan paragraf pada teks tersebut!

Setelah penemuan listrik di dunia, terjadilah revolusi industri, yang dimulai dari negara Inggris dan negara lain di Eropa. Sehingga negara-negara di Eropa bisa menguasai perdagangandunia. Dengan kekuatan ekonominya bangsa Eropa memperluas pengaruhnya ke seluruh dunia, hingga ke Indonesia. Setelah merdeka bangsa Indonesia terus berkembang, dengan mengambil alih peninggalan dari negara Belanda dan Jepang.

Masuknya listrik di kehidupan masyarakat membawa banyak perubahan dalam kehidupan sosial masyarakat. Apa saja perubahan sosial yang terjadi? Silakan disimak video yang ada pada video berikut ini.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=CAqRb3Q_tGI

Tugas Ananda sekarang adalah menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini.

1. Tuliskan perubahan sosial sebelum dan sesudah adanya listrik di masyarakat!

2. Bagaimana proses menyalurkan energi listrik ke rumah-rumah?

3. Apa saja kelebihan/keuntunganditemukannya listrik?

Tulis dan paparkan jawaban Ananda. Bila sudah selesai kirim kepada Bapak/Ibu Guru melalui WA ya!

Terima kasih kepada Ayah/Bunda yang sudah membantu dan memfasilitasi keperluan Ananda. Mari kita akhiri kegiatan belajar hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok.

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

KELAS 6

4 Komentar

Total Pengunjung

Link Pendidikan

Kumpulan Postingan

ARSIP B D R KELAS 1- 6

Kisahku 5 Tahun di Malaysia

Tulisan Pendek Itu Membawaku Keliling Malaysia

Postingan Populer

BDR KELAS 4 KAMIS, 8 OKTOBER 2020

PJJ KELAS 4 SELASA, 11 AGUSTUS 2020

PJJ KELAS 4 KAMIS, 16 JULI 2020

Inspirasi

Tentang Saya

Cari Blog Ini

Pengikut

Social Widget